走进美丽的校园,坐在明亮的教室,见到新老师和新同学,我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战,都会让我们激动和兴奋,都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆,中学是我们人生的一个新阶段,中学是我们人生的一次馈赠……
(1)这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义?
(2)面对中学生活,我们应该如何实现自我发展、自我超越、自我完善?
“千里之行,始于足下。”这句话给我们的启示是面对刚刚拉开的中学生活的序幕,我们应该( )
A. 只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题
B. 七年级是中学时代的开始,我们每个人都能取得良好的成绩
C. 进入新学校、认识新同学,以后的学习就成功了一半
D. 我们应该珍惜七年级这个新起点,把握机遇,努力为以后的成功奠定基础
进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是( )
A. 小青:乐观开朗,积极进取
B. 小华:学会学习,包容他人
C. 小强:坚持己见,特立独行
D. 小红:意志坚强,勇于探索
中学时代是人生发展的一个新阶段,中学生活为我们的发展提供了多种机会。下列对此认识正确的有( )
①集体生活,丰富我们的个性
②新的课程,增加了我们学习的压力
③社团活动给我们提供了发展兴趣的平台
④社会实践,为我们打开认识社会之门
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,体现在
①开始深入探寻生命的奥秘
②开始主动学习
③对世界的认识越发具体而深入
④开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
爱因斯坦在中学时代,良好的校风和负责任的教师点燃了他好奇心的火花,他从一个不爱说话的孤僻的‘笨学生’,变成一个活泼开朗、求上进的好学生。后来,他以优异的成绩被瑞士联邦工业大学破格录取,26岁时发表了轰动世界的关于相对论的论文。这说明( )
①良好的校风能提升智慧、塑造性格
②中学时代是爱因斯坦生命历程中的重要支点
③我们只要经历了中学时代就能取得成功
④中学生活能帮助我们发现一个全新的世界
A. ①②③ B. ①②④ C. ①② D. ③④