在初中学生综合素质评价活动中，通过同学互评，小雪发现了一些自己未曾意识到的优点，也清楚地找到了自己的不足之处。由此看出( )
A. 同学对小雪的评价都是错误的
B. 小雪是一个自卑的人
C. 小雪通过他人评价来认识自己
D. 小雪是一个品学兼优的学生
“我是一个什么样的人”，认识自我，这是一个既简单又深刻的问题。下列属于正确认识自己的有( )
①在镜子前流连，欣赏和评价自己的外貌
②通过与他人的比较，发现自己的长处和短处
③不断寻找他人的缺点，来彰显自己的优点
④写日记记录、描述和评价自己的心理活动
A. ①②④ B. ①②③
C. ②③④ D. ①③④
“我很丑，可是我很温柔。外表冷漠，内心狂热，那就是我。”这启示我们可以从( )
①身体特征和生理状况方面来认识自己
②个性心理特征方面来认识自己
③在群体中的关系来认识自己
④自己的好恶程度来认识他人
A. ①②④ B. ①③④ C. ①② D. ②③④
“骏马能历险，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”从认识自我的角度看，这首诗说明( )
A. 认识自我很难做到，没有必要认识自我
B. 人的优势和不足是天生的，后天无须努力
C. 只有正确认识自我，才能促进自身发展
D. 人都是变化发展的，要用发展的眼光看待自己
在《成长记录手册》中，A同学写下了如下自评：“热情主动、乐观开朗是我的优点，欠缺思考是我的缺点。”A同学凭借对自己的正确认识和同学们建立了良好的关系。 这说明正确认识自己可以( )
A. 促进自身的发展
B. 促进与他人的交往
C. 发扬自己的优点，克服自己的缺点
D. 使自己得到更好的评价
一条大鱼在海中碰到一群小鱼，大鱼对小鱼们傲慢地说：“我很有本事，我的个头很大，你们谁不怕我……”正说着，突然，一张渔网撒下来。小鱼们都“哧溜”“哧溜”从网洞里面跑掉了，唯独大鱼被网住了。这个小故事给我们的启示有
①正确认识自己很重要
②小鱼总比大鱼好
③大鱼总比小鱼好
④错误的自我认识有时会导致无法挽回的损失
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
