进入青春期后，有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是
A. 尽量减少与他人的交往
B. 学会欣赏自己
C. 正视身体的变化
D. 欣然接受青春期的变化
下列属于青春有格中“止于至善”要求的是( )
①勿以善小而不为，勿以恶小而为之
②知耻而后勇
③见贤思齐
④日省其身，有则改之，无则加勉
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
（题文）七年级学生小丽为了更好地了解自己，征求了大家对自己的评价，下面是同学们对小丽的评价。
小红：热情、善良、大方。能够主动帮助他人，关心他人。
小莲：性格外向，做事效率高。做事情总是最先完成。
老师：热情帮助同学，主动关心班集体的建设，具有很强的集体荣誉感，学习方面比较马虎，做作业不认真，最近学习成绩进步较慢。
自己：性格外向，人缘好，有时候也很在意同学们的评价。有时希望自己有主见，但常常以失败而告终，我不喜欢这样的我。
（1）小丽是通过哪些方式了解自己的？
（2）小丽通过这些方式了解认识自己对她有何影响？
在初中学生综合素质评价活动中，通过同学互评，小雪发现了一些自己未曾意识到的优点，也清楚地找到了自己的不足之处。由此看出( )
A. 同学对小雪的评价都是错误的
B. 小雪是一个自卑的人
C. 小雪通过他人评价来认识自己
D. 小雪是一个品学兼优的学生
“我是一个什么样的人”，认识自我，这是一个既简单又深刻的问题。下列属于正确认识自己的有( )
①在镜子前流连，欣赏和评价自己的外貌
②通过与他人的比较，发现自己的长处和短处
③不断寻找他人的缺点，来彰显自己的优点
④写日记记录、描述和评价自己的心理活动
A. ①②④ B. ①②③
C. ②③④ D. ①③④
“我很丑，可是我很温柔。外表冷漠，内心狂热，那就是我。”这启示我们可以从( )
①身体特征和生理状况方面来认识自己
②个性心理特征方面来认识自己
③在群体中的关系来认识自己
④自己的好恶程度来认识他人
A. ①②④ B. ①③④ C. ①② D. ②③④
