Question

材料一：近年来，中小学校园安全事件和暴力伤害学生事件时有发生，引起国家相关部门的高度重视。教育部取消了原《中学生守则》中的“敢于斗争”“见义勇为”等要求；公安机关启动了校园及周边安全环境治理，为保护未成年人健康成长筑牢了一道防线。

材料二：据统计，我国有24.7%的家庭存在家庭暴力，而多数受害者为妇女、儿童和老人等家庭弱势群体；青少年罪犯中有1%生活在家暴环境中。2105年12月27日；十二届全国人大常委会第十八次会议表决通过了《中华人民共和国反家庭暴力法》，并于2016年3月1日起施行。

材料三：法律是治国之重器，社会生活离不开法律。《中共中央关于全面推进依法治国若千重大问题的决定》，提出了全面推进依法治国，就依法治国的重大任务，以及多项重要改革举措指明了方向，为法治中国建设描绘出新的路线图。

（1）材料一中的“一道防线”是指什么?除此之外，还有哪些防线?

（2）结合材料一和材料二，说明给予未成年人特殊保护的原因是什么？

（3）结合材料三，谈谈你对全面推进依法治国重要性的认识。

Answer

（1）社会保护；家庭保护、学校保护、司法保护

（2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对他们给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义

（3）①法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。

【解析】

（1）此题考查《未成年人保护法》规定的保护未成年人的四道防线，家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。其中社会保护是指各社会团体，企事业组织和其他组织及公民，对未成年人实施的保护。其主要内容是：保护未成年人的安全与健康、保护未成年人的荣誉权、保护未成年人的智力成果权、保护有特殊天赋和突出成就的未成年人、公共场所优惠开放等。分析题文，对未成年人实施的保护的是“教育部”和“公安机关”，因此属于社会保护，除此之外，还有家庭保护、学校保护、司法保护。

（2）本题是因果类的试题，要注意问题与答案之间的逻辑关系，为什么“要给予未成年人特殊保护”？我们可以从“未成年人身心发展的特点”和“未成年人的生存和发展事关人类的未来”这两个角度分别加以分析。

（3）本题是认识类试题，我们首先要读懂问题和材料，找准关键词句，此题的关键词是“全面推进依法治国重要性”；再联想设问与教材知识的结合点，我们可以从“依法治国是什么”和“为什么要全面推进依法治国”等角度加以分析，要注意答题的规范性，要使用学科语言。