“任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。”你是如何理解这句话的( )
①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分
②不论是简单劳动还是复杂劳动，都是社会和人民需要的劳动
③无论是知识分子还是农民或工人，都是平等的劳动者
④现代社会中，从事脑力劳动的人比从事体力劳动的人更尊贵
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
在获得2018年“全国五一劳动奖章”的人员中，有享受国务院政府特殊津贴的高级工程师，也有普通公交驾驶员和工作在一线的工人，既有福利院养老护理员、特殊教育学校教练员，也有耕耘在三尺讲台上的教师…… 这说明( )
①我国尊重劳动，尊重劳动者
②脑力劳动者和体力劳动者都应该受到尊敬
③劳动者都应受到国家的表彰
④对社会有益的劳动都是光荣的
A. ①③④ B. ②③④
C. ①②③ D. ①②④
“任何一个民族，如果停止了劳动，不用说一年，就是几个星期也要灭亡。”这句话强调了( )
A. 计划消费的重要性
B. 珍惜劳动成果的重要性
C. 劳动的重要性
D. 节约时间，珍爱生命
现在的中学生，大部分是独生子女，劳动观念十分淡薄，甚至歧视劳动。为了帮助同学澄清认识，树立正确的劳动观念。某校八年级(5)班的同学在班主任老师的主持下，召开了一次主题座谈会。假如你也参与其中，请你完成下列任务：
（1）请你为本次座谈会拟定一个主题。
（2）在座谈会上，假如老师让你来论证“劳动的意义”这个议题，你打算用哪些知识？
（3）在座谈会上，有的同学提出：只有脑力劳动者才值得我们尊敬和学习，对此你是怎样认识的？
教育部统计数据显示，2017届全国普通高校毕业生预计795万人，就业形势严峻，一方面，很多毕业生找不到工作；另一方面，一些工作繁重、薪酬较低的工作岗位却较少问津。这启示我们( )
①青少年要做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
②脑力劳动和体力劳动只是分工的不同
③伟大中国梦的实现，需要每个人的埋头苦干和接力奋斗
④劳动的价值取决于薪酬的高低
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
以下关于劳动、劳动者的说法，正确的是
A. 劳动有体力劳动和脑力劳动之分，脑力劳动值得尊重，体力劳动得不到人们的尊重
B. 劳动没有分工，所有的劳动都要付出体力和脑力
C. 劳动者的地位因高低贵贱而不同
D. 只要是从事对社会有益的劳动、劳动者都值得全社会尊重
