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在道德与法治课上,老师讲到:“我们每个人最好都不要离开社会,在社会中,有诸多便利...

在道德与法治课上,老师讲到:“我们每个人最好都不要离开社会,在社会中,有诸多便利,离开社会,有很多不便”你认为老师这句话的意思是( )

A. 个人绝不可能离开社会

B. 社会发展离不开个人

C. 社会为我们提供物质支持和精神滋养

D. 个人与社会的关系是错综复杂的

 

C 【解析】 本题考查人不能离开社会而存在的原因。题干表述了我们生活在社会中,我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系,人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。所以人如果离开社会,就会有很多不便。C是正确的。A的说法表述的过于绝对了,排除。B的意思与题干的表述意思相反,排除。D也不是题干主旨的反映,排除。故本题选C。  
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考点分析:
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德国著名诗人歌德说过:“你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。”这句话告诉我们( )

①我们无法创造属于自己的价值   

②只有通过社会化,才会真正实现我们人生的价值

③我们每个人的生存和发展都离不开社会

④人生的真正价值在于我们能为他人、为社会作出贡献

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。”这说明

A. 我们要积极参加社会公益活动

B. 我们要关心社会发展,关注国家大事

C. 我们要服务社会,奉献社会

D. 我们要掌握天气变化,做好应对准备

 

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人的成长就是不断社会化的过程。在社会化的过程中,我们通过学习社会知识,还可以( )

①了解和认识社会

②从中获得社会经验

③形成社会认可的思维和行为方式

④成为合格的社会成员

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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养成亲社会的行为对我们青少年的意义有( )

①养成良好的行为习惯

②塑造健康的人格

③形成正确的价值观念

④获得他人和社会的接纳与认可

A. ①②③④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①②④

 

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青少年处于走向社会的关键时期。在这个时期我们应该(  )

①树立积极的生活态度

②关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为

③主要任务是参加社会公益活动

④培养谦让、分享、帮助他人、关心社会等亲社会行为

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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