“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。凡有所学，皆成性格。”培根的这句名言告诉我们( )
①学习有利于完善、提高自我
②学习有利于形成良好的品格
③要读各种书，成为各方面都专长的人
④人不是生来就拥有一切的，是靠我们在不断地学习过程中造就自己的
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
学习需要自觉、主动的态度，对此理解不正确的是( )
A. 自觉、主动的态度就是我想学就学，不想学就不学
B. 假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多
C. 带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
D. 学习只有自觉、主动才容易学好
关于学习，下列说法正确的有( )
①人的成长过程，就是一个不断学习发展的过程
②要把所有的时间都花在学习上
③学习与生命发展同步，处于不同发展阶段的人，都需要学习
④学习没有终点，我们需要终生学习
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
七年级某班有几位同学正在讨论什么是学习。小莉说：“只要是以前不会的东西，后来学会了，这都是学习。”小婷说：“参加公益劳动也是学习”……争论十分有趣、激烈。那么，学习指的是
①学会运用所学知识思考、处理生活中所遇到的事情
②学会如何与不同个性的人交往，营造和睦和谐的工作环境
③不仅仅是掌握和接受，还表现为探究、发现、体验和感悟
④初中阶段的学习仅仅包括知识的获取
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
（奉献爱心）
某校准备开展一些公益活动前，对学生参加公益活动情况进行了一次抽样问卷调查。调查统计的结果如下：
参加项目 |
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情况统计 |
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从未参加过 | 偶尔参加 | 多次参加 |
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希望工程捐款，帮助贫困学生 | 73% | 25% | 2% |
义务植树，义务劳动 | 79% | 20% | 1% |
科技文化卫生“三下乡”活动 | 95% | 5% | 0% |
请回答：
（1）上述统计结果说明了什么？
（2）针对该校的情况，你有何建议？(至少两条)
（3）参加这样的活动有什么意义？(回答三点即可)
“榜样是什么？榜样是一种力量，彰显进步；榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向。”今年十月份，某中学举行了以“发扬美德·榜样同行”为主题的“德育榜样”表彰班会。李星和刘荣两位同学分别获得了诚信榜样和责任榜样。
诚信榜样——李星人生格言：你必须以诚待人，别人才会以诚待你！
责任榜样——刘荣 人生格言：一屋不扫，何以扫天下！
（1）从两位榜样的人生格言中，你读出了哪些美德和品质。
（2）在生活中我们应该如何发扬关德，与两位榜样同行
