校园中的学习生活，给我们提供了广阔的学习舞台，在这里，我们体会到了酸甜苦辣。我们之所以说学习是有乐有苦的过程，是因为
①冥思苦想解出一道题时是无比快乐的
②在学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己潜能时，我们可以体味到学习的快乐
③学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪
④学习有压力，是非常痛苦的事情
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
“学习遇到困难时，会感到学习太苦了；当经过刻苦努力，解决了学习中的问题时，会获得一种成功的快乐。”小南的这段日记说明
A. 学习是无法放弃的
B. 学习是苦不堪言的
C. 学习是十分快乐的
D. 学习中有辛苦更有快乐
人们在整个一生中所需要的知识从学校教育中获得的只是一小部分，大部分知识以及各种能力和技能等，都要在社会实践中通过不断地继续学习才能获得。总体上说，学校教育年限大概占人们整个生命时间不足1/3。
在当今科学技术高速发展、知识更新速度进一步加快的新形势下，广大社会成员对不断学习、提高和丰富自己的知识和能力有越来越强烈的要求。传统的一次性学校或学历教育模式，已经和正在被不断地继续学习和终生学习的模式所取代。
（1）结合上述材料，请你谈谈对学习的理解。
（2）上述材料给了我们哪些启示？
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”在“4·23世界读书日”来临之际，学校推出一系列活动，积极倡导“知人知理知事，读人读理读书”。大力倡导读书学习是因为( )
①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们能够拥有更充实的生活
②学习拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式
③通过学习，可以打开我们生命的视窗，带来更多的选择
④我们必须学习，因为学习就是为了找到好工作
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
伟大的革命导师列宁曾这样说：“我们一定要给自己提出这样的任务：第一是学习，第二是学习，第三还是学习。”列宁之所以这样说，是因为学习可以( )
①打开生命的视窗，让我们面前的世界更广阔、更精彩
②拓展新的通道，让我们体验到不同的生活方式
③改变我们的思维方式和行为，让我们的能力和智慧提升
④带来更多的选择，让我们更加独立和自由
A. ①②③④
B. ①④
C. ①②③
D. ②③④
上初中的小林感觉到初中学习比小学学习压力大，学习难度也大，和以前的学习生活有了很大的差别。学习积极性逐渐减退，成绩逐渐下滑。他常常说：“学习有什么用，将来还不是一样难就业。”对此，下列观点认识正确的是( )
A. 小林没有刻苦学习的坚强意志
B. 小林的智力不高，学习难以上进
C. 小林没有正确认识学习的重要意义
D. 小林有正确的学习观念
