放学路上,同学们在交流学习方法。小王说:“早上记忆最好,我每天早上看书记忆。”小李说:“中午学习的效率高,我中午都不休息。”小刘说:“晚上熬夜看书记得牢。”小林听到他们的交流后,一段时间模仿小王,每天都早起,但学习成绩不见提高。于是他模仿小李利用中午时间学习,但中午不休息常常使小林感觉头晕。因此他就模仿小刘,利用晚上时间学习,常常熬夜到很晚,由于缺乏足够的睡眠,白天小林常常陷入萎靡状态。
(1)小林的做法对吗?为什么?
(2)我们应该如何学会学习?
小花和同学一起比赛识记圆周率小数点后的数字。经过摸索,小花发现小数点后的22位小数可以编成一句顺口溜。结果,她很快就记住了这些数字。这一事例说明了
①在学习过程中要寻找良好的学习方法
②每个人都能找到好的学习方法
③掌握好的学习方法能够节省学习时间
④要学会归纳整理,培养自己的记忆力
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
“死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。”对此理解正确的是( )
A. 学习中能够找到一条捷径
B. 学习要掌握科学的方法
C. 学习观念影响了学习效果
D. 学习方法的不同,学习效果都是相同的
生物学家达尔文从小就对昆虫感兴趣。有一次,他剥开一片树皮,发现三只稀有的小甲虫,就一手逮一只,把第三只放入口中含着带回家。爱因斯坦还是四五岁的儿童时,就对罗盘产生了兴趣,认为“一定有什么东西深深地隐藏在事物的后面”。从两位科学家身上,我们可以看出( )
A. 有了兴趣,就能成才,就会成功
B. 兴趣是每个孩子都有的一种好奇心
C. 要善于发现并培养、保持学习兴趣是很重要的
D. 兴趣是天生的
学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。但正是在这个过程中,我们才能不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。这句话告诉我们的道理是( )
A. 学习中只有快乐,要享受学习
B. 学习中有苦有乐,要正确面对
C. 学习中只有痛苦,要努力战胜
D. 学习中无苦无乐,要看得淡些