Question

阅读材料，回答问题。

材料一 仁义礼智信，在五千年的中华文明中,好人凝聚着厚重的文化底蕴:今天，在社会主义核心价值观的培育下，好人诠释着道德品质的崭新内涵，领奏出时代最强音,传递着社会正能量。

材料二 2018年5月7日，中共中央印发了《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》,力争经过5到10年时间,推动社会主义核心价值观全面融入中国特色社会主义法律体系,筑牢全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往,提供坚实制度保障。

（1）请问社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则是什么?列举-句体现这一准则的名言警句。

（2）社会主义核心价值观人法有何重要意义?

（3）中学生应如何践行社会主义核心价值观?

Answer

（1）爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。①爱国:国家兴亡，匹夫有责;苟利国家，不求富贵。②敬业:鞠躬尽瘁，死而后已;业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。③诚信:言必信,行必果;人而无信，不知其可也。④友善:己所不欲、勿施于人;礼之用，和为贵。

（2）有利于弘扬社会主义核心价值观，引导人们树立正确的价值导向;有利于加强社会主义精神文明建设;有利于弘扬和培育民族精神，传承中华民族传统美德;有利于构建和谐社会和全面建成小康社会。(言之有理即可)

（3）应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。

【解析】

（1）此题考查社会主义核心价值观公民个人层面的价值标准。依据教材知识和平时的知识积累即可回答。第一问：爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则。第二问：如爱国：国家兴亡，匹夫有责；苟利国家，不求富贵。敬业：鞠躬尽瘁，死而后已；业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。诚信：言必信，行必果；人而无信，不知其可也。友善：己所不欲、勿施于人；礼之用，和为贵。

（2）此题考查社会主义核心价值观的重要性，考查了学生运用所学知识分析问题的能力。认真阅读材料，找到关键的信息，结合教材知识进行分析。如：有利于弘扬社会主义核心价值观，引导人们树立正确的价值导向；有利于加强社会主义精神文明建设；有利于弘扬和培育民族精神，传承中华民族传统美德；有利于构建和谐社会和全面建成小康社会。(言之有理即可)

（3）此题考查青少年怎样践行社会主义核心价值观。此题开放性较强，围绕材料主题，符合学生实际，依据教材知识，言之有理即可。可从，努力学习、加强修养、明辨是非等方面回答。应自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。