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暑假里,中学生小刚经历了很多“大事”,以下是他的日记 日记一:7月18日,我来到...

暑假里,中学生小刚经历了很多“大事”,以下是他的日记

日记一:7月18日,我来到敬老院看望老人,教老人们用手机上网,看到老人们脸上洋溢的笑容,我的心里也是满满的成就感。

日记二:7月26日,在乡下奶奶家,我和堂弟一起到菜园里除草、采摘蔬莱,既体会到了劳动的艰辛,也感受到了劳动的乐趣。

(1)回顾你的暑假生活,哪些事情让你印象深刻?请写出你的感受。

(2)置身于广阔的社会之中,作为未来社会的小主人,你打算怎样做?

 

(1)符合题意、言之有理即可。 (2)作为未来社会的小主人,一方面,我会更加关注社区治理,并献计献策;另一方面,我也会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分优。 【解析】 (1)本题为开放性试题,旨在培养学生关爱社会,感受社会生活的意识。如在电视里,我观看了《辉煌中国》纪录片,对共产党人的赤诚之心感到由衷地敬佩,对我国取得的辉煌成就感到无比的自豪。 (2)本题为做法类问题,考查如何为社会发展作贡献。从关注社区治理,并献计献策;关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧等角度来回答。  
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考点分析:
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社会关系是人们在共同的物质和精神活动过程中所结成的相互关系的总称,即人与人之间的一切关系。

(1)从社会关系建立的基础可以将社会关系分为哪几种?

(2)人的身份是在什么中确定的?

(3)在不同的社会关系中,我们具有不同的身份,请举例说明。

 

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(题文)“个人是大海中的一滴水”这句话说明社会离不开个人。

 

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社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。

 

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个人是社会的有机组成部分。

 

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从古代的“同砚”“砚台”“窗友”“同门”“同窗”“同席”到今天的同学、学友、校友、学长,这些社会关系的确立都是基于

A. 法律关系

B. 血缘关系

C. 地缘关系

D. 业缘关系

 

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