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我真的无法用语言描述此时此刻的心情,我想跳起来,大声地告诉所有的同学,“我解出了...

我真的无法用语言描述此时此刻的心情,我想跳起来,大声地告诉所有的同学,“我解出了这道题”我多磨希望所有的同学都来分享我的快乐!为了这道题,我整整一个中午没有休息,连饭都顾不上吃,而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中,我经历了困惑,疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人,在我感到‘山重水复’时,突然‘柳暗花明’这种豁然开朗的感觉,简直无法用语言形容。

阅读材料,思考回答:

(1)在上述材料找出学习中的乐和苦。

(2)你是如何体会学习中的苦与乐的?

 

(1) 苦:中午没休息,没吃上饭,用掉了一大堆稿纸,而且冥思苦想、困顿疑虑。 乐:攻克难题,豁然开朗的感觉 (2) 学习中有快乐,对某方面知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时……都可以体味学习带来的快乐; 学习中也有辛苦,学习不是轻而易举的事情,需要集中注意力,耗费精力,遇到困难和阻扰时需要调节不良情绪等; 经历学习辛苦,收获学习的成果时,带给我们美妙享受。 【解析】 (1)此题考查学习中的苦与乐。此类题目应注意找准材料中的关键词,只要找准关键词,问题就解决了。如,“苦:中午没休息,没吃上饭,用掉了一大堆稿纸,而且冥思苦想、困顿疑虑;乐:攻克难题,豁然开朗。” (2)此题考查对学习中苦与乐的认识。考查学生分析概括能力,学生依据教材归纳即可。学习中有快乐,对某方面知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时……都可以体味学习带来的快乐;学习中也有辛苦,学习不是轻而易举的事情,需要集中注意力,耗费精力,遇到困难和阻扰时需要调节不良情绪等;经历学习辛苦,收获学习的成果时,带给我们美妙享受。  
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考点分析:
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经过一个多月的初中学习,小韩同学逐步认识了新的学校,新的老师和同学,在这个全新的学习天地里,他对学习有了新的感悟。

阅读材料,思考下列问题:

(1)小韩同学发现初中学习与小学学习有许多不同的地方,请结合自己的体会,说一说有哪些不同?

(2)请说说学习对我们成长有什么意义?

 

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观察与思考

谁都拥有梦想,但每个人的梦想都能成为现实吗?在人生的道路上,每个人都希望自己的梦想能够展翅飞翔,顺利抵达彼岸。但现实却往往不能尽如人意,有些人通过努力,实现了自己的梦想,而有些人却与得了不可逾越的障碍,即使奋力挣扎,最终也未能挣脱失败的命运。

根据上述材料,结合所学知识,思考下列问题:

(1)既然拥有梦想不一定能够成功,我们还有必要树立梦想吗?

(2)少年有梦,你认为怎样才能实现梦想?

 

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努把力,离开学校就不用学习了。

 

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“五一”前夕,全国各大媒体纷纷聚集“金牌工人”。中铁一局高级技工窦铁成。他爱读书,爱研究,不管走到哪里,三箱专业书籍始终与他相伴。在长达29年的自学历程中,60多本日记,100余万字,记下了窦铁成点点滴滴的奋斗历程。向窦铁成学习,我们要做到(  )

A. 珍惜学习的权利和机会

B. 正确对待学习中的苦和乐

C. 树立终身学习的观念

D. 只有坚持自学,将来才有出路

 

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“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台,也许一直不会有绚丽多彩的鲜花拥来,即使没有一个观众的目光,你还应该相信总有一个人欣赏你,那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获得的信息是(    )

A. 做人应该有自尊,要欣赏自己就要骄傲自大

B. 欣赏自己,就要在失败时为自己鼓气

C. 对自己充满信心,欣赏自己,任何时候部不放弃自己

D. 欣赏自己的人,都能从头败走向成功

 

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