走在大街上,有人用责怪的目光盯着小明,因为小明正在学他前面的一位残疾人走路。这说明( )
A. 每个人都是有尊严的个体,街上的人不懂得尊重小明
B. 要学会将心比心,尊重他人的人格
C. 尊重他人,要学会欣赏他人
D. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现,与社会文明无关
“互联网+”是创新2.0下的互联网发展的新业态。通俗地说,“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”,但这并不是简单的两者相加,而是利用信息通信技术以及互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合,创造新的发展生态。这说明
①网络推动社会进步
②网络为经济发展注入新的活力
③网络促进民主政治的进步
④网络为文化传播和科技创新搭建新平台
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
漫画中的内容说明中学生应该
①遵守道德和法律,传播网络正能量
②增强自我保护能力,拒绝上网
③充分利用网络优势,过健康文明的生活
④提高媒介素养,理性参与网络生活
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
亲社会行为是在人际交往和社会实践中养成的。我们要主动了解社会,积极投身社会实践。下列属于亲社会行为的是( )
A. 考试时同桌有不会做的题目,我立刻把答案告诉他
B. 碰到变质的食物,为避免浪费,我自己不吃送给别人吃
C. 我和同桌一起交流学习经验,共享学习资料
D. 被人欺骗了,我反过来再欺骗别人
某中学七年级(1)班的同学们在自习课上就认识自己与激发潜能展开了热烈的讨论:
小惠:我的特长是画画,我曾获得过中小学生绘画一等奖,老师说我的潜能还没有完全激发出来。
小艾:我的特长是唱歌,我从小就爱唱歌,老师和同学们都说我的歌声不比一些明星差。
小轩:我的特长是体育,尤其是短跑,我曾在市运动会上获得200米比赛冠军;但是我的学习成绩不太理想,但我相邻只要努力学习,肯定能取得理想的成绩。
(1)认识自我:请你也向同学们展示一下“自我”。
(2)各抒已见:请你告诉同学们应该通过哪些途径来认识自我。
(3)出谋划策:我们应该怎样激发自己的潜能?
我真的无法用语言描述此时此刻的心情,我想跳起来,大声地告诉所有的同学,“我解出了这道题”我多磨希望所有的同学都来分享我的快乐!为了这道题,我整整一个中午没有休息,连饭都顾不上吃,而且用掉了一大堆稿纸。在这个过程中,我经历了困惑,疑虑、苦思冥想……功夫不负有心人,在我感到‘山重水复’时,突然‘柳暗花明’这种豁然开朗的感觉,简直无法用语言形容。
阅读材料,思考回答:
(1)在上述材料找出学习中的乐和苦。
(2)你是如何体会学习中的苦与乐的?