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“没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能给他人帮助。”“如果人人都为自...

“没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷得不能给他人帮助。”“如果人人都为自己活着,世界便会冷却下来。”

(1)这两句名言共同说明了什么道理?

(2)帮助人未必会得到他人的回报,但帮助人为什么是快乐的?

(3)在关爱他人的过程中,我们应该怎样做?

 

(1)人与人之间应该相互关爱、相互帮助。 (2)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。②关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。 (3)①关爱他人,要心怀善意。我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。②关爱他人,要尽己所能。关爱不分大小,贵在有爱心。一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。③关爱他人,要讲究策略。帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。 【解析】 (1)本题考查名言警句说明的道理,考查学生分析问题的能力。分析材料,两句名言共同说明了:人与人之间应该相互关爱、相互帮助。 (2)本题考查了关爱他人的意义,考查学生的识记能力。解题的关键是熟记课本基础知识。依据教材:关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。关爱他人,收获幸福。关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人也是关爱和善待自己。 (3)本题考查如何关爱他人,考查学生对课本重点知识的掌握情况。依据教材知识,从关爱他人,要心怀善意;关爱他人,要尽己所能;关爱他人,要讲究策略这几个方面组织答案即可。  
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考点分析:
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阅读上述材料,请你从承担责任的角度谈谈你的看法。

 

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①舍己为人,大公无私

②做好自己的本职工作

③服务他人,爱岗敬业

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A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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奉献有不同表现,舍己为人是奉献,大公无私是奉献,做好自己分内的事也是奉献。下列观点认识正确的是

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②社会是每个人的归宿和依靠,是我们共同生活的大家庭,服务社会奉献社会是我们的责任

③中学生的任务是学习,奉献是将来的事

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A. ①④    B. ①②    C. ②③    D. ③④

 

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②公益活动能使自身的价值在奉献中得以提升

③积极参与公益活动,能激活社会正能量

④参加公益活动没有工资和报酬,无意义

⑤公益活动有助于创建一个互帮互助、相互关爱的社会

A. ①②③④    B. ①②③⑤

C. ①③④⑤    D. ②③⑤

 

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下边漫画说明了

①关爱他人即是关爱自己

②当他人遇到困难和不幸时,应尽己所能伸出援助之手予以帮助

③帮助别人是为了得到金钱,也能够得到金钱

④我们应尽己所能去主动关心、帮助他人,不求回报

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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