享受学习表明( )
A. 学习中没有苦,只有乐
B. 学习中我们不需要探究,轻而易举
C. 学习是苦乐交织的,但它是一个探究的过程,在其中我们获得一种超越自己的快乐
D. 我们是为父母而学,不是为自己,学习是没有压力的
联合国教科文组织国际教育发展委员会发表的题为“学会生存”的研究报告中,把学习同生存直接联系起来,下列说法不正确的是( )
A. 现代社会,学习已经成为生存的一种方式
B. 学习是人类的基本活动,是人们生活的主要内容
C. 学习能使自己得到发展,为此要不断学习,终身学习
D. 学习仅是自己的一种权利,可以行使,可以放弃
小林总是抱怨:“上中学后,作业多,考试多,成绩还没有小学时好,学习真是太苦了!”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是( )
A. 正确认识学习是一个探究与发现的过程,需要刻苦努力
B. 我真是太笨丁,天生不是学习的材料
C. 通过学习可以发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐
D. 拥有学习的机会本身就是一种快乐
李连杰说:“每个人都有两只手,一只手托举的是个人梦想,另一只手托举起来的是国家的梦想,如果两只手能够共同托举梦想,那么每个人的梦想就能够汇聚成中国的梦想。”这说明( )
A. 个人梦想与国家梦想紧密相连 B. 个人梦想是国家梦想的前提
C. 国家梦想是个人梦想的前提 D. 国家梦想与个人梦想可以一起实现
马云在开学第一课的演讲中说到,他小时候有过无数的梦想。想当司机,想当售票员,想当警察,想当解放军叔叔,但是没有一个梦想能够实现,然后不断地改变自己的梦想。他说一个人要想幸福一定要有梦想。一个人不可以乱想,但是不可以不想。你去想,你就会做得到。”这说明
A. 梦想可以激发生命的激情和勇气,使生活更幸福
B. 梦想随着成长变得越来越理性,符合自我和社会的需要
C. 人类需要梦想,社会才能发展与进步
D. 只要有梦想,就一定会实现
“我做过一个梦,梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串,我和我的助手们一块儿在稻田里散步,在水稻下面乘凉。”袁隆平曾经这样描述过自己的梦想。对此认识错误的是
A. 梦想即使实现不了,也能引导方向 B. 梦想与现实是平行线,无法相交
C. 人们需要梦想,人类才能进步发展 D. 梦想是对未来美好生活的愿望与希望