（题文）中学生活是人生道路上一个新的起点，从这个起点开始我们将在新的校园里学习，下列观点不正确的是( )
A. 中学生活提供了发展自我的多种机会。
B. 在新的环境中我们有机会重新塑造一个“我”。
C. 我们要学会学习学会成长。
D. 科目太多，难度太大，还是尽力而为吧。
与小学生活相比，初中生活有哪些新变化 ( )
①学习的科目增多了，学习难度加大了
②老师对我们的要求降低了
③校园生活更丰富多彩了
④自主管理要求提高了
A. ①②③ B. ③④ C. ①② D. ①③④
入初中，对同学们采说意味着一个新的起点，“新起点”主要指( )
A. 新同学 B. 新老师 C. 自身成长的新起点 D. 新学校
材料一 范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡闼灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
材料二 刘伟10岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。为此，他练游泳，练习用脚打字、弹琴，还蝙曲填词。十余年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军，在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采，还登上了维也纳金色大厅，既实现了他的梦想，也向世界展现了中国人的精彩。他曾说：“每个人都要对自己的梦想自责。”
（1）（探宄一）材料一和材料二说明了少年的梦想应该与什么联系在一起？
（2）（探究二）请结合材料，谈谈青少年怎样才能实现自己的梦想？
（3）（探究三）邀请你担任“青春·梦想”主题班会主持人，请设计一段50字左右的结束语。要求：文辞优美，富有感染力。
在评选“三好学生”的时候，七年级(1)班学生对徐亮同学是否当选产生了分歧。班上大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试徐亮的总成绩比自己少了10分；乙同学认为，体育测试100米他比徐亮跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有。对此，徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。
（1）甲、乙、丙同学对徐亮同学的认识正确吗？为什么？
（2）我们应怎样对待他人的态度和评价？
（3）怎样正确认识自己？
走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种自求……
（1）这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义?
（2）你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠?
