Question

为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。

材料一  …故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

（节选自梁启超《少年中国说》）

材料二  范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。

材料三  刘伟1 0岁时就失去了双臂，他的梦想就是要“精彩地活”。为此，他练游泳，练习用脚打字、弹琴，还编曲填词。十余年来，他从未懈怠，克服了难以想象的困难，最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军，在“中国达人秀”中展现了绚丽的风采，还登上了维也纳金色大厅，既实现了他的梦想，也向世界展现了中国人的精彩。他曾说：“每个人都要对自己的梦想负责。”

（1）（探究一）材料一和材料二说明了少年的梦想应该与什么联系在一起？

（2）（探究二）结合上述材料，说说青少年为什么要有梦想？

（3）（探究三）请结合材料三，为了实现自己的梦想，你打算怎样做？

Answer

（1）少年的梦想应该与个人的人生目标紧密相连；少年的梦 想应该与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。

（2）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。梦想是我们对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。有了梦想才能不断进步和发展。

（3）①少年有梦，不应止于心动，更在于行动；②青少年要从 小立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生 志向同祖国和人民联系在一起；③努力，需要坚持。把努力落实在每一天的行动中。

【解析】

本题主要考查学生对少年有梦的认识和理解。（1）材料一梁启超把少年的成长与国家的发展紧密联系在一起。材料二中范仲淹、周恩来、邓稼先等先进人物年少时就把自己的成长与梦想与国家的发展与梦想紧密相连，为国家的发展贡献了自己的力量。我们可以得出少年的梦想应该与个人的人生目标紧密相连，应该与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。（2）本问主要考查梦想对于青少年成长的重要意义。有梦想，就有希望。有梦想，才有发展。本问难度较小，学生根据课本知识回答即可。（3）考查学生如何实现自己的梦想。结合材料中刘伟的先进事迹，学生可从立志、行动、坚持等角度回答。