据调查，某市有些学校将中央台“午间半小时”新闻节目加以剪辑后让学生观看；节假日有些道德与法治老师要求学生通过上网、看报纸等途径，搜集一些国内外时事新闻，并要求学生尝试用教材知识对其进行解读。这样做有助于青少年
①了解社会、了解世界、拓宽视野、增长知识
②增强关心社会、热爱祖国的情感
③展示自己对他人、对集体和社会的爱心
④提高观察问题、分析问题和解决问题的能力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
（题文）下图的注释是：“要想融入集体，健康成长，应该把M翻过来。”(Me=我，We=我们)。这启示我们（ ）
①个人必须正确认识和对待复杂的社会现象
②个人只有在社会中才能够得到全面的发展
③在集体中要专注于培养自己的竞争意识
④学会合作是现代人应该具备的基本素质
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
明代学者顾宪成曾写过一副对联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这副对联告诉我们（ ）
A. 努力学习就是关爱社会
B. 要关心社会发展，关注国家大事
C. 关心国家才是亲社会的表现
D. 个人的生存和发展离不开社会
鲁迅先生曾说过，一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。对此理解正确的是（ ）
A. 个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在
B. 个人的发展决定着社会的进步
C. 任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果
D. 个人的生存和发展与社会没有关系
社会化是个体在特定的社会文化环境中，学习和掌握知识、技能、语言、规范、价值观等社会行为方式和人格特征，适应社会并积极作用于社会、创造新文化的过程。每个人只有在社会中成长，逐渐社会化，才能（ ）
①成为真正意义上的人
②真正成长和发展起来
③真正实现由“生物的我”向“社会的我”的转变
④失去与他人的交往机会
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
（题文）“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这表明（ ）
A. 只要出去旅游,就能掌握知识
B. 跋山涉水很快乐
C. 出去探险才是学生该做的
D. 从实践中了解世界的奥秘,丰富我们的学识
