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观察图片,回答问题。 (1)结合本节课所学的知识,谈谈上述图片都属于哪种社会行为...

观察图片,回答问题。

(1)结合本节课所学的知识,谈谈上述图片都属于哪种社会行为。

(2)请你谈谈我们应该如何养成这种行为。

 

(1)亲社会行为。 (2)①我们要在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。③在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。 【解析】 (1)本题考查亲社会行为的表现相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握。图片一表现的是爱心捐助,图片二表现的是积极参加社会实践活动,这些都是关注社会、了解社会、服务社会的表现,所以是亲社会行为。 (2)本题考查培养亲社会行为的做法。根据教材内容,围绕了解社会、关注社会、参加社会实践活动、遵守社会规则、帮助他人等方面阐述。  
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考点分析:
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2017年10月18日上午,小红收看了党的十九大开幕会实况,认真聆听习近平总书记代表第十八届中央委员会向大会作的题为《决胜全面建成小康社会  夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。小红关注党的十九大,体现了亲社会行为中的(    )

A. 谦让    B. 分享    C. 关心社会发展    D. 帮助他人

 

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2018年7月1日,华南师范大学学生社会实践启动仪式在石牌校区主楼后厅举行。广大学生积极参加社会实践活动(    )

①有利于学生在社会实践中养成亲社会行为

②有利于学生从社会中获得精神滋养 

③就是为了获得他人的认可 

④有利于学生形成正确的价值观念

A. ①②③    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②④

 

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(题文)“成功的途径有很多,社会为我们铺路搭桥。”这句话告诉我们(    )

①个人的生存和发展离不开社会 

②个人在社会中生活,就会成为合格的社会成员 

③社会为个人的成长提供支持 

④在社会中生活,我们一定会成功

A. ②③    B. ①③    C. ①④    D. ②④

 

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下图中的人乱丢垃圾的行为

A. 是成为合格社会成员过程中的正常现象

B. 是具有积极生活态度的表现

C. 是缺乏良好行为习惯的表现

D. 是有正确价值观念的表现

 

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据调查,某市有些学校将中央台“午间半小时”新闻节目加以剪辑后让学生观看;节假日有些道德与法治老师要求学生通过上网、看报纸等途径,搜集一些国内外时事新闻,并要求学生尝试用教材知识对其进行解读。这样做有助于青少年

①了解社会、了解世界、拓宽视野、增长知识

②增强关心社会、热爱祖国的情感

③展示自己对他人、对集体和社会的爱心

④提高观察问题、分析问题和解决问题的能力

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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