Question

兰州好人墙成为兰州的一张新名片，“凡人善举，和你一起共建美好家园”。年过五旬的刘淑兰每天义务打扫公厕，20年如一日；拥有罕见RH阴性血的“熊猫姑娘”周晓娟坚持献血12年，无偿献血4000毫升，比一个体重50公斤的成年人全身的血液还多…他们无怨无悔，不求回报，感动之余，也给我们带来一些思考。

运用所学知识，结合材料，回答下列问题。

（1）上述材料说明了什么？

（2）我们可以参加哪些力所能及的公益活动？（至少写出2例）

（3）作为中学生，我们应怎样培养亲社会行为？

Answer

（1）亲社会行为。

（2）向灾区献爱心活动、当志愿者等。

（3）①在社会生活中学会谦让、助人、分享，培养合作意识。

②增强社会责任感，积极承担社会责任；

③积极参与社会公益活动，是我们回报社会的重要途径。

④关心社会发展，关注国家大事，积极加入志愿者行列。

⑤从现在做起，从服务社区做起，服务社会，奉献社会。

【解析】

本题考查在社会中成长的相关知识。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）分析兰州好人墙的事迹说明人们关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为，为社会作出贡献。

（2）此问属于开放性题目，结合自己的实际情况，写出自己参加的公益活动，如募捐、社区服务、教育助学、扶贫救灾、心理辅导等公益活动。

（3）此问属于做法类题目，中学生要从学会谦让、分享、助人；积极参加社会公益活动；关心社会发展，关注国家大事；服务社会、奉献社会；等等养成亲社会行为。