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材料一 黄河源头有一个县,人们在此发现金矿后,开始疯狂采金。这个原本名不见经传的...

材料一 黄河源头有一个县,人们在此发现金矿后,开始疯狂采金。这个原本名不见经传的西部贫困县,因此人均收入曾连续多年居全国第一。然而,挖金者所到之处遍地疮痍,再加上气候变化等因素,当地草场退化,河湖萎缩,鼠害猖獗,风沙四起,许多牧民被迫背井离乡。

材料二 我国东部有一个县,森林覆盖率高,山清水秀。在那里,生态农业、生态旅游红红火火,一年四季游客不断,带动了当地其他产业的发展。百姓收入高了,生活富了,他们精心呵护着那里的一山一水、一草一木。因为他们明白,当代人享受自然美景,也要给子孙后代留下绿水青山。

(1)从资源开发与生态环境保护的关系的角度看,我们从材料一中应吸取的教训是什么?

(2)找出材料二中最能体现绿色发展理念的句子并写下来。

(3)依据材料并结合所学知识说说,我们应该如何走绿色发展道路。

 

(1)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 (2)当代人享受自然美景,也要给子孙后代留下绿水青山。 (3)①坚持走绿色发展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。②走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。 【解析】 本题考查共筑生命家园相关知识的。主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。 (1)分析材料一人们的行为和造成的惩罚,可得出人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰,坚持人与自然和谐共生。 (2)分析材料二中体现绿色发展理念的句子是当代人享受自然美景,也要给子孙后代留下绿水青山。 (3)此问考查走绿色发展道路的做法,处理好经济发展与生态环境保护的关系;坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益;走绿色、循环、低碳发展之路,形成绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到每个社会成员的日常行动。
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考点分析:
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美丽中国就是指山清水秀、天蓝地绿的中国。

 

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实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。

 

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自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件,人类可以根据自身的需要任意开发自然资源。

 

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(题文)打开电视却不看,无意间,你已造成了电力浪费;去市场购物,明知塑料袋会造成白色污染,仍然习惯性接受;明知纸张应该双面使用,但还是习惯性地丢弃没有用完的作业本……对此,下列认识正确的是(  )

①环保节能需要注重生活细节

②环保节能应该成为我们的生活习惯

③摒弃不良习惯,只能依靠法治建设

④环保节能重在践行

A. ①②③    B. ②③④

C. ①③④    D. ①②④

 

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海绵城市像海绵一样,降雨时,能吸收、存蓄、渗透、净化雨水,补充地下水、调节水循环;干旱缺水时,有条件将蓄存的水释放出来并加以利用。某市提出建设海绵城市,有利于 (  )

①修复城市水生态,涵养并有效利用水资源

②秉承绿色、创新发展理念,促进人与自然和谐发展

③推进精神文明建设,提升市民道德素质

④统筹经济效益和环境效益,改善人民群众的居住环境

A. ①②③    B. ①②④

C. ①③④    D. ②③④

 

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