Question

“如果你急需用钱，请自取,每人最多5元。”——最近,这种供路人按需自取的硬币箱出现在多个城市街头。被多拿?被哄抢?这些担心并没有发生。绝大多数路人遵守着规则,有人留下字条承诺归还,还有人往箱子里投入零钱方便更多人救急。

对此,某班时政学习小组展开了讨论,请你参与。

组长说:“在硬币自取测试中,路人交上了一张合格的诚信答卷。他们对诚信的坚守源于……”

（1）请你把组长的话补充完整。

娇娇说:“在我们的身边,有许多这样的路人,他们用实际行动谱写了诚信的新篇章,展示了我国诚信建设的新成绩。”

（2）请你举出一个身边的诚信故事与大家分享,共同感受诚信的美好。

（3）请你结合所学知识,简要谈谈我国诚信建设取得新成绩的原因。

最后,大家一致认为要向这些路人学习,共同参与诚信校园建设。

（4）建设诚信校园,我们中学生应该怎么做?

Answer

（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德,是一项民法原则，是一个人安身立命之本;诚信促进社会文明、国家兴旺。

（2）比如：同桌借钱能够按时归还；我准时到达和同学约好的地点等，言之有理即可。

（3）①国家:加强诚信社会建设,大力弘扬社会主义核心价值观;健全法制,加大对失信行为的惩处力度，提高失信成本。②社会:加强社会舆论监督,引导公民增强诚信意识,营造“守信光荣、失信可耻”的社会氛围。③个人:自觉传承中华民族传统美德,不断提高自身道德素养。

（4）树立诚信意识,真诚待人,信守承诺;运用诚信智慧;珍惜个人的诚信记录,从小事做起,考试不作弊、作业不抄袭;自觉同不诚信行为做斗争;等等。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对诚信的认识，主要考查学生的理解运用能力。根据所学，从诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则、是一种道德规范和品质、是中华民族的传统美德、是一项民法原则、是一个人安身立命之本、诚信促进社会文明、国家兴旺等方面回答即可。（2）此问属于开放性试题，只要结合实际情况回答，言之有理即可得分。（3）此问旨在考查学生对我国诚信建设取得成就的原因的认识，主要考查学生的分析运用能力。根据所学，从国家、社会和公民个人三个角度回答，言之有理即可得分。（4）此问旨在考查学生对中学生怎样建设诚信校园的认识，主要考查学生的理解运用能力。只要从树立诚信意识、运用诚信智慧、珍惜个人诚信记录等方面回答，言之有理即可得分。