Question

以下材料是雯雯在暑假的日记，请据此回答问题。

日记一：7月12日

我今天带领表弟表妹参观市博物院，虽然没有大人的陪同，但我独自把两位照顾得非常好，不停地给他们介绍、讲解一些人物故事，他们听得津津有味，对我赞赏有加。我感到很有成就感。

日记二：7月26日

我今天应同学们的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜瓜果，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，也感到很快乐。

日记三：8月3日

今天在小区里看到了关于小区绿化的建议通知会，作为小区的一员，我也在大会上发表了关于小区绿化的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。

（1）在三则日记中，雯雯分别是什么样的身份？这三种身份分别是通过哪种社会关系确定的？据此完成下列表格。

	身份	社会关系
日记一
日记二
日记三

（2）“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”结合所学知识回答：我们融入社会生活有何意义？

（3）如何理解个人是社会的有机组成部分？

Answer

（1）姐姐 血缘关系 同学 业缘关系 小区一员 地缘关系

（2）置身于广阔的社会之中，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。

（3）人们在社会交往中形成了各种社会关系。个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点，把人与人之间的关系看成是线，那么由各种社会关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。由此可见，个人是社会的有机组成部分。

【解析】

（1）本题考查社会关系的种类相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握。根据材料一表述“我今天带领表弟表妹参观市博物院”，可见“我”是表弟表妹的姐姐，因为这是以血亲或生理联系为基础而形成的社会关系，所以是血缘关系。根据材料二表述“我今天应同学们的邀约”，可见是同学关系，因为这是以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，所以是业缘关系。根据材料三表述“作为小区的一员”, 因为这是直接建立在人们空间与地理位置关系基础上的社会关系，所以是地缘关系。据此作答。

（2）本题考查融入社会生活的意义相关知识，考查学生的识记能力。根据教材内容，围绕会与越来越多的人打交道、认识越来越深刻、为社区建设献计献策、关心国家发展，为之自豪等方面阐述。

（3）本题考查个人是社会的有机组成部分的理解相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材内容，围绕个人是社会的有机组成部分，个人如果是点，人与人的关系是线，则人是社会的结点等方面展开回答。