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某市警察打掉一个盗窃犯罪团伙。案破了,按说民警应该兴高采烈,可是他们反而忧心忡忡...

某市警察打掉一个盗窃犯罪团伙。案破了,按说民警应该兴高采烈,可是他们反而忧心忡忡。因为他们抓获的“飞檐走壁的大盗”竟是4个未成年的毛孩子!其中,最大的才12岁,最小的只有8岁。这些孩子连续5次作案,盗窃钱物价值6 000余元。他们在民警面前没有犯罪感,没有恐惧感,一会儿摸摸民警的警服,一会儿看看办公桌上的照片,根本不知道自己已经触犯了国家法律。民警一问才知,原来这些孩子因为嘴馋想吃好东西又没有钱买,于是便商量偷东西换钱买好吃的。他们把目标锁定在金项链、金戒指和现金上,通常选择经济条件较好的村民家庭下手。踩好点后,最小的孩子便望风,而较大的孩子则攀爬到屋顶,钻入天棚,跳入屋内翻箱倒柜。得手后,他们会把偷得的价值上千元的金银饰品以三五百元低价卖出,然后把所得之钱用于吃喝、玩游戏。

阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

(1)材料中那些“大盗”的行为属于什么性质的违法行为?

(2)第(1)题中的违法行为有哪些基本特征?

(3)材料启示我们青少年应如何预防违法犯罪?

 

(1)材料中那些“大盗”的行为属于犯罪。 (2)犯罪的三个基本特征是严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性。 (3)①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。③我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。 【解析】 (1)本问考查学生分析问题的能力。题文中孩子们的偷窃金银饰品的行为具有严重的社会危害性,属于犯罪行为。 (2)本问考查犯罪行为的基本特征,是对课本基础知识的考查。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 (3)本问考查青少年应如何预防违法犯罪,既是对学生分析问题能力的考查,也是是对学生情感态度和价值观目标的考查。从题文中几个学生的犯罪过程中可以看出,许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。这就告诉我们一定要重视道德修养,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。
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考点分析:
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在博物馆、公园、交通路口等地,我们经常可以看到各种警示图标(如下图所示)。它们是有关部门为维护社会秩序而设立的,并据此规范人们的行为。可以说,在我们的日常工作、学习、生活中,社会秩序无处不在。

阅读上述材料,回答下列问题:

(1)与人们日常生活关系密切的社会秩序有哪些?

(2)结合实际想想,我们为什么要遵守社会秩序。

 

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如果你面临下图中状况,正确的做法是(  )

A. 要钱没有,要命一条

B. 不管不顾,大声呼救

C. 冷静机智,免受伤害

D. 自认倒霉,事后报复

 

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下列关于犯罪的基本特征的说法,正确的是(  )

A. 社会危害性、触犯了法律和应当受到一定处罚

B. 社会危害性、触犯了民法和应当受到刑罚处罚

C. 一定社会危害性、触犯了宪法和应当受到法律制裁

D. 严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性

 

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下列关于违法与犯罪的说法,正确的是

A. 违法一定会受到刑罚处罚

B. 违法就一定构成犯罪

C. 犯罪就一定违法

D. 违法和犯罪之间没有任何的关系

 

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日常生活中,有人会随口答应别人的请求:没问题,这事包在我身上!很多时候没问题成了大问题,因为这个问题他根本解决不了,这告诉我们( )

A. 生活中时时有承诺

B. 人与人之间是一种承诺的链接

C. 承诺时应量力而行

D. 兑现承诺需要付出高昂的代价

 

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试题属性

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