就是因为老师在数学课上讲解“哥德巴赫猜想”的意义与价值，激起了陈景润的求知欲，才使他数十年始终如一地攀登这一数学高峰，取得了巨大的成就。这启发我们在学习中要
A. 学会学习
B. 提高学习能力
C. 终身学习
D. 培养学习兴趣，提高学习的自觉性
“哎！又是我讨厌的英语课，我以后又不会与外国人打交道，学习英语有什么用？”初中生李芳一边漫不经心地拿出英语课本，一边发着牢骚。这时同桌告诉她
①任何一门学问，只要形成了学科，就一定是有用的
②学好数理化走遍天下都不怕
③学习英语，拓宽了我们的视窗，让我们了解其他国家的生活方式
④学习中会遇到各种各样的困难，这些都不是我们停止学习的理由
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
每个人都要有适合自己的学习方式，有的属“猫头鹰”型，晚上效率高；有的属“百灵鸟”型，喜欢早上学习；有的则与小伙伴合作学习效率高。上述事实告诉我们
①适合自己的学习方式才是最有效的学习方式
②学习方式是多种多样的
③我们应该照搬优秀同学的学习方式
④学习方式因人而异
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
从小到大，学习对我们来说，是一个再熟悉不过的词汇：眼睛看到的、头脑中想着的、手上忙着的都是学习。下列不能体现学习内容的有
A. 上体育课，同学们听老师讲篮球的基本规则
B. 在阅览室里，同学们认真阅读各种感兴趣的图书杂志
C. 课后同学们一起纵论天下大事、民族风土人情和地理地貌
D. 投诉这位老师，坚决要求其改变教学风格来适应自己
漫画《我心飞翔》告诉我们，学习是一项艰苦的脑力劳动，最忌讳浮躁、注意力不集中，而应该：
思想集中
②目的明确
③心情紧张
④专心、踏实
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
梦想是我们对未来美好生活的愿望。我们应
①不懈地追梦、圆梦
②脚踏实地，努力将梦想变成现实
③将梦想视为臆想
④不能实现梦想就放弃
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
