Question

某市文化局、教育局、共青团市委联合开展了为期一个月的“共创文明网络，让青春飞扬”活动，积极倡导广大中小学生养成文明的上网习惯。为配合这次活动，某中学各年级的同学开展了一系列网络安全教育活动。下表是八年级（1）班的同学针对青少年上网情况的调查结果。

每周上网时间	上网目的	浏览过不健康网站	去过网吧
12小时以上	8~12小时	学习	聊天	打游戏	46%	37%
76%	15%	5%不到	18%	56%

（我来分析）

（1）请你根据调查数据，归纳出青少年上网存在的问题和造成这些问题的原因。

（方法点拨）

（2）你认为青少年应该怎样正确上网？

（畅所欲言）

（3）青少年应该如何利用网络传播正能量？

Answer

（1）问题:上网时间过长,上网目的主要是进行和学习无关的消遣娱乐活动,部分青少年通过网络接触了不健康的內容。原因:①青少年缺乏生活经验,辨别是非和自控能力不强,再加上有较强的好奇心,容易受到网上不良信息的影响。②有些营业性网吧,无视国家法律、法规,违法经营,传播有害信息,提供不良服务,使一些青少年沉迷于网络,受其毒害。

（2）①正确认识网络,发挥网络对生活的积极作用，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费精力,更不可沉溺于网络,要学会“信息节食”。③学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自觉遵守网络规则,遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。

（3）①要充分利用网络平台为社会发展建言献策。可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议,表达诉求。②践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,传播网络正能量。

【解析】

（1）根据图表回答问题，需要我们仔细研读图表中的关键词以及有关数据，与课本内容紧密相结合，得出问题的结论。抓住图表中的关键词“上网目的”“打游戏的”“每周上网时间”“浏览过不健康网站”“去过网吧”等，结合有关数据，我们可以看出，青少年的上网时间过长、上网的目的不纯、部分青少年通过网络接触了不健康的內容等。具体的理由阐述，我们应该围绕着“青少年的角度”“国家的角度”等方面进行具体分析，得出问题的答案。

（2）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。解答此类问题，我们可以围绕着正确认识网络的积极作用、学会“信息节食”、遵守网络规则等方面具体组织问题的答案。本问的答案很宽泛，学生的回答只要符合题意，言之有理即可。

（3）此问旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。根据课本内容，我们主要应该从利用网络平台为社会发展建言献策、传播网络正能量等角度具体进行说明。围绕上述两个方面，学生的回答只要符合题意，言之有理即可。