Question

不可思议的陈建新

2018年3月17日，中国队获得平昌冬残奥会轮椅冰壶项目金牌，延庆90后小伙陈建新和他的队友们创造了历史、创造了中国荣耀。

（遭遇） 2010年，陈建新遭遇了交通事故，命保住了，双腿却没了知觉。一开始他接受不了这个现实，把自己封闭起来，不和任何人说话，经常因为一些小事就大发脾气。看到父亲为自己寝食难安，他突然醒悟，要自食其力。

（转折） 2013年11月，陈建新非常幸运地加入到北京市轮椅击剑队，开始了自己的剑客人生。因为自己的身体素质达不到击剑要求的力气和速度，陈建新又转到冰壶队。

（磨炼）常年训练的冰壶场寒气逼人，冬天冰场温度低到零下十几度，夏天也多不过十度。作为一位需要插着尿管训练的高位截瘫运动员，由于双腿没有知觉，几天下来，他才发现脚被冻伤，留下了一片片醒目的青紫色。

（荣耀）2014年，陈建新和北京轮椅冰壶队队员夺得全国锦标赛第四名。随后，他做到了副指挥的位置，发挥着冰壶教练的部分职能。紧接着，在全国第九届残疾人运动会暨第六届特殊奥林匹克运动会轮椅冰壶比赛中夺得冠军。2018年，代表中国队出征平昌冬残奥会，他和队友们获得了冠军。

（心声）“感谢领导、队友对我的关心，帮我解决各种问题……主要是队友们给力。我来自北京延庆，四年后在家门口举办奥运会，期待主场作战，为国争光。”

（1）你从陈建新身上学习到了什么？（至少说出三点）

（2）有人说，“残缺的身体不能创造生命的价值”，结合材料谈谈你对此观点的看法。

（3）作为一名职业运动员，陈建新期待着在北京冬残奥会再次为国争光。作为一名

延庆中学生，你能为在家门口举办的冬奥会做点什么？

Answer

（1）面对挫折不气馁、自强不息、珍爱生命、敢于竞争、善于合作、懂得感恩、孝顺父

母、为国争光、自信自立自强自尊等（3个言之有理即可）

（2）观点错误，只要肯付出,残缺的身体同样可以创造生命的价值,但是这种付出一定比正常人要多。陈建新虽然身体残疾，但他为集体、国家争得了荣誉（生命的价值在于对他人、集体、社会的贡献）

（3）至少两点，符合题意、言之有理即可。

示例：创办阶段：查找问题，向政府提出意见建议；做志愿服务； 举办阶段，文明观赛、做志愿服务、保护环境卫生、学习冬奥会相关知识等

【解析】

（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值一般。解答此类问题，要注意认真阅读材料，从材料中找到关键词或关键句，再运用所学知识进行概括说明。认真阅读材料，遭遇交通事故后，“看到父亲为自己寝食难安，他突然醒悟”说明陈建新孝敬父母；“要自食其力、加入击剑队、冰球队”说明陈建新面对挫折不气馁，自强不息、珍爱生命、努力实现生命的价值；“感谢领导、队友对我的关心，帮我解决各种问题……主要是队友们给力。期待主场作战，为国争光。”说明陈建新懂得感恩、敢于竞争善于合作、努力为国争光、有自信心。只要学生任意说明三个方面的品质即可。

（2）此问属于辨析题，旨在考查学生对易错易混点的把握情况，综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度值中等。材料中的陈建新虽然身体残疾，但也通过自己的努力为国争光，也实现了自己的人生价值。因此材料中的这个观点是错误的，生命的价值不在于长短也不在于身体是否残疾，而在于对社会的贡献。每个人都能从身边的小事做起，努力为社会发展做贡献，也就能实现自己生命的价值。因此这个观点是错误的。

（3）此问属于做法类问题，旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况，具有一定开放性，难度值一般。中学生做运动会的志愿者，可以有很多具体做法。如创办阶段：查找问题，向政府提出意见建议；做志愿服务；举办阶段，文明观赛、做志愿服务、保护环境卫生、学习冬奥会相关知识等。只要学生任意回答两种做法，符合题意即可。