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(有梦想 就有希望) 某校七年级(3)班以“编织人生梦想”为主题开展活动,请你参...

(有梦想 就有希望)

某校七年级(3)班以“编织人生梦想”为主题开展活动,请你参与并完成任务。

(设计问卷)设计关于“中学生梦想”的调查问卷,要做好以下四项工作:①搜集相关资料;②确定正式问卷;③明确调查目的;④设计具体问题。

(1)请按照设计问卷的步骤把以上四项工作正确排序。(写出序号即可)

(倡议圆梦)调查结果显示,仅有11.76%的同学有十足的信心实现梦想,大部分同学不确定梦想能否实现。因此,调查小组向全班同学提出倡议:有梦想,就有希望。中学生要敢于“有梦”,勇于“追梦”,勤于“圆梦”。

(2)请运用所学知识,谈谈中学生应怎样“圆梦”。

 

(1)班会,演讲,手抄报等。 (2)言之有理可酌情给分。 (3)不懈的努力。①努力是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好事物的不懈追求。②努力需要立志,青少年应从小学习立志,早立志、立大志、立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起。③努力需要坚持,落实在每一天的具体行动中。只要坚定信念,坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。④努力需要方法。方法对了就会起到事半功倍的效果。 【解析】 (1)此问旨在考查学生的认知能力。对于问卷调查的设计,从设计目的、搜集资料、设计具体内容到最后确定正式问卷排序即可。(2)此问旨在考查学生对怎样实现自己的梦想的认识,主要考查学生的认知能力。根据所学,少年有梦,不应止于行动,更要付诸于行动,努力是梦想与现实之间的桥梁,梦想的实现需要努力,所以从努力的重要性回答即可。  
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考点分析:
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编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。

(1)对待梦想有哪些不同的态度?

(2)在生活中,你打算为实现梦想付出怎样的努力?

我的

努力

计划

未来三年里,我最大的梦想

①     

未来实现梦想,我需要培养的品质

②     

我需要做的准备

③     

我目前可以开始的具体行动

④     

 

 

 

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(题文)观察漫画,简要回答下列问题。

(1)概括漫画告诉我们的道理。

(2)结合漫画,谈谈为实现梦想我们应该怎样努力?

 

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面对图中的困境,正确的做法是(  )

①适当调整,缩小理想与现实的差距

②坚持到底,无论如何都不改变理想

③正确规划,脚踏实地逐步实现理想

④直面现实,不做任何努力放弃理想

A. ①②    B. ①③    C. ③④    D. ②④

 

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什么是理想?有人认为“饥饿的年代里,理想是温饱;温饱的年代里,理想是文明。动乱的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁荣。”这种认识的合理性在于肯定了(  )

①理想不等于现实,理想高于现实

②谈理想,我们不能不同时考虑现实问题

③谈理想,只考虑自己的需要就可以了

④人生需要理想,有了理想就一定能成功

A. ②③    B. ①④    C. ③④    D. ①②

 

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人生由两条路汇聚而成,一条用心走,叫梦想;一条用脚步,叫现实。心走得太快,现实会苍白;脚走得太慢,梦不会高飞。这句话说明,实现精彩人生需要(  )

A. 在现实中不断调整人生目标    B. 制定可行的行动计划

C. 正确处理理想和现实的关系    D. 立志成才,追求卓越

 

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