Question

材料一　李明和王刚是某校七年级(5)班的学生，李明向王刚借100元钱，说好一个月内归还，但是现在已临近期末，李明仍不归还，王刚多次催要无果，二人的关系闹得很僵。李明甚至放出风：“不就是那点钱吗？有钱也不还，看他能拿我怎么办？”

材料二　五一，蒋亮亮和他的同学到博物馆参观，每看到一件文物，就发出“哇”——一系列尖叫。严重影响了参观秩序，工作人员劝阻不听，无奈之下工作人员报了案，蒋亮亮等被送到派出所，不但受到严厉的批评，而且每人处以50元罚款。

材料三　孙鹏对学习不感兴趣，脾气暴躁，动不动就抡拳头，在班里是小霸王，谁也不敢惹。一周前，与同学马伟发生口角，竟然拿椅子砸向马伟，结果造成马伟受重伤，右耳失聪，孙鹏因此也付出沉重的代价，尽管是未成年人，仍被判处有期徒刑15年。

（1）探究一：看以上材料，完成下面表格(把序号填入表格)

情景	对社会的危害程度	违反的法律	承担的法律责任	所属违法类别
一	⑩	②	⑤	⑧
二	⑩	①	④	⑦
三	11	③	⑥	⑨

材料四　中学生某某，小时因父母溺爱，经常顶撞父母。上学后无心学习，经常旷课、缺交作业，被学校给予记过处分。但他并没有接受教训，反而结识了些游手好闲的朋友，经常拿别人的东西不还，后来因携带管制刀具、试图结伙斗殴被公安机关罚款、拘留。但他仍不思悔改，为搞钱玩网络游戏，竟持械多次拦路抢劫，并致人死伤。最终被法院判处死刑、剥夺政治权利终身，并没收个人全部财产。

（2）探究二：违法行为可以划分为哪些类型？分析本案例中当事人的违法行为分别属于哪类。

Answer

（1）①行政法 ②民法 ③刑法 ④行政制裁 ⑤民事责任 ⑥刑事处罚 ⑦行政违法 ⑧民事违法 ⑨刑事违法 ⑩较轻 11严重

（2）违法行为可以分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为和违宪行为。本案例中当事人的行为是民事违法行为的有：拿别人的东西不还；是行政违法行为的有：携带管制刀具、结伙斗殴；是刑事违法行为的有：拦路抢劫，致人死伤。

【解析】

（1）本题为材料的分析题，抓住材料中的关键词找到有效信息，结合所学知识来回答。本题考查违法行为的分类。材料一中李明借钱不还侵犯了他人的财产所有权，违反了民法，属于民事违法行为，对社会危害程度较轻，应承担民事责任。材料二中蒋亮亮等人破坏公共秩序的行为，违反了行政法，属于行政违法行为，对社会危害较轻，应受到行政制裁。从材料三中“造成马伟受重伤，右耳失聪”“被判处有期徒刑15年”可见对社会危害程度严重，并且受到了刑罚处罚，应是犯罪行为，违反了刑法。

（2）依据所学知识来回答违法行为的分类。违法行为可以分为行政违法行为、民事违法行为、刑事违法行为和违宪行为。结合案例具体分析材料中的违法行为属于哪一类。注意抓关键词。拿别人的东西不还属于民事违法行为。携带管制刀具、结伙斗殴属于行政违法行为。拦路抢劫，致人死伤的社会危害程度严重，属于刑事违法行为。