Question

阅读下列材料，回答问题

材料一：坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观……重视计划生育、节约资源、保护环境和安全生产，大力发展循环经济，建设节约型社会。

材料二：循环经济是一种以资源的高效利用和循环利用为核心，以“减量化、再利用、资源化”为原则，以低消耗、低排放、高效率为基本特征，符合可持续发展理念的经济增长模式。

材料三：“和谐”成了我国战略机遇期的社会主调。创建和谐社会核心是人与自然、人与经济、人与社会、人与人，以及人与发展之间关系的和谐。

材料四：要适应我国社会的深刻变化，把和谐社会建设摆在重要位置，注重激发社会活力，促进社会公平和正义，增强全社会的法律意识和诚信意识，维护社会安定团结。

（1）运用所学知识，结合材料一和材料二探究：为什么我们要发展循环经济？

（2）运用所学知识，结合上述材料探究：发展循环经济与建设和谐社会有什么关系？

（3）我们青少年学生能够为发展循环经济、建设和谐社会做些什么？

Answer

（1）提示：学生可从我国面临的严峻人口、环境、资源形势，经济发展面临的困难以及国际经济竞争形势等方面作答；也可从发展循环经济是落实科学发展观，坚持以人为本，实现经济全面、协调、可持续发展的本质要求等方面作答。

（2）发展循环经济是为了节约资源，保护生态平衡，实现经济的可持续发展；而和谐社会的建设需要经济的可持续发展提供支撑，和谐社会本身也必须可持续发展。建设社会主义和谐社会，需要经济的可持续和谐发展和生态的平衡作为基础，只有政治、经济、文化的发展，没有生态系统的平衡，是永远建不成和谐社会的。

（3）我们青少年学生要选择绿色、节约的生活方式，养成健康节俭的生活习惯；在社会生活中以身作则，从我做起，违法乱纪的事不做，损人利己的事不做，欺压他人的事不做，而且能以礼待人、善待别人，同情和帮助弱者等。

【解析】

（1）本题为原因类问题。为什么我们要发展循环经济，从原因和意义的角度来回答。原因从我国面临的严峻人口、环境、资源形势，经济发展面临的困难以及国际经济竞争形势等方面作答。意义从发展循环经济是落实科学发展观，坚持以人为本，实现经济全面、协调、可持续发展的本质要求等方面作答。

（2）本题考查发展循环经济与建设和谐社会的关系。依据教材知识，从发展循环经济是为了节约资源，保护生态平衡，实现经济的可持续发展；和谐社会的建设需要经济的可持续发展提供支撑；建设社会主义和谐社会，需要经济的可持续和谐发展和生态的平衡作为基础等角度来回答。

（3） 本题为做法类问题。结合实际生活，回答青少年为发展循环经济、建设和谐社会做些什么。依据所学知识，从选择绿色、节约的生活方式，养成健康节俭的生活习惯；在社会生活中以身作则，从我做起，违法乱纪的事不做，损人利己的事不做，欺压他人的事不做，而且能以礼待人、善待别人，同情和帮助弱者等角度来回答。