下表中，香港回归以来取得的经济成就表明
A. 坚持民族平等、团结和共同繁荣是处理民族关系的原则
B. 香港要发展必须坚定不移地走民族区城高度自治的道路
C. 坚持一个中国原则是两岸关系和平发展的政治基础
D. “一国两制”的方针保持了香港的繁荣和发展，具有强大的生命力
（题文）（2017年·广州卷）针对香港特备行政区立法选举及个别候任议员在宣誓时宣扬“港独”主张，侮辱国家、民族在引发的问题，全国人大常委会依法行使基本法解释权，明确了依法宣誓的有关含义和要求。从全国人大常委会释法来理解“一国两制”，正确的是
①“一国”是实行“两制”的前提和基础
②香港的高度自治权来自于中央政府授权
③香港的高度自治必须在坚持一个中国原则的前提下
④“两制”意味着两种社会制度相互独立互不干涉
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
（题文）下列关于坚持民族区域自治制度的认识，正确的是
①坚持民族区域自治制度也是在维护我国的国家安全
②坚持民族区域自治制度，能够更好地维护我国国家统一
③坚持民族区域自治制度就是让各民族自行决定本民族一切内外事务
④只要坚持民族区域自治制度，就能保障平等友善共同繁荣的民族关系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
云南省大理白族自治州郑家庄村，是全国闻名的民族团结示范村。这个125户的小村庄，聚居着汉族、白族、藏族、傈僳族、傣族、纳西族和彝族7个民族。小亮和同学们慕名来到郑家庄，感受它的魅力。回答下题。
1.村党支部书记曲登热情接待了他们，向他们详细介绍了村里的民族关系。在介绍中，曲登会提到
①各民族生活习俗相同
②各族群众和睦相处
③各族群众互帮互助
④各族群众亲如一家
A. ①②③ B. ②③④ C. ①④ D. ②③
2.曲登自豪地对他们说：我们村里的7个民族，无论哪个民族的节，都一起过。村民在一起过的节日有
A. ①④ B. ①③④
C. ①②③ D. ②③④
2018年6月，某校开展了一场别具特色、精彩纷呈的美好集体评选活动。
第一环节：展示宣传口号
评选活动开始前，学校举行了简短的入场仪式。全校28个班级的老师和学生代表按先后顺序入场，每个班级在入场时都要喊出本班的参评口号。
（1）请你为你的班级设计入场式的参评口号？
第二环节：展示班级魅力
全校28个班级的老师和学生代表运用多种形式介绍了班级活动，展现了班级魅力。
（2）你心目中的美好集体有哪些特点？
第三环节：发表获奖感言
经过激烈的评比，最终有6个班级获得了美好了集体的称号。这6个班级的老师和学生代表分别就如何创建美好集体发表了获奖感言。
（3）如果你是其中一个获奖的学生代表，你会发表什么获奖感言？
阅读下列材料，回答问题：
材料：王富满是云南省鲁甸县新街镇转山包小学三年级的学生，父母在外务工，孩子家离学校4.5公里，上学要走一个多小时，因当天气温较低，孩子走到学校时，头发和眉毛沾满了冰霜，因此被称为“冰花男孩”。
“冰花男孩”事件出现后，学校和当地政府采取了积极应对措施。转山包村小学新建的校舍已完工，对于上学比较远的学生，学校春季学期将给他们提供免费的在校住宿。新街镇政府进行了安全过冬的宣传和排查工作，给贫困学生送棉衣、棉被，对留守儿童安全用火问题进行防范。
（1）材料体现了对未成年人采取了哪些特殊保护？
（2）国家为加大对未成年人的特殊保护和关爱，制定了哪些专门法律？
（3）国家和社会为什么要关爱保护像王富满这样的未成年人？
（4）我们身边也有像王富满这样的留守儿童，我们应该怎样对待他们呢？
