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某校九年级(3)班开展“扶贫攻坚献计策”的社会研学活动。下面是第一组同学在调查结...

某校九年级(3)班开展“扶贫攻坚献计策”的社会研学活动。下面是第一组同学在调查结束后撰写的调查报告(部分),请根据调查报告,完成以下问题:

地点

脱贫经验

万州

为贫困户送种苗、送信息、送销路、送岗位、免费提供“一对一”科学种植技术指导等。

丰都

扶贫不仅要解决好“钱袋子”,也要兼顾好“脑瓜子”。扶贫过程中,叫响“宁愿苦干、不愿苦熬”的脱贫攻坚主旋律等。

忠县

加大教育和健康扶贫力度,切断致贫两“元凶”,统筹“雨露计划”,对贫困家庭学生实施教育帮扶等。

秀山

创新发展农村电商,组建首家农村专业快递公司——云智速递,构建独具特色的乡村配送体系等。

……

……

 

请根据以上脱贫经验,为其他区县脱贫致富提出3条建议,并根据所学知识说明建议的理论依据。

 

(1)建议:免费提供“一对一”科学技术指导,重视科技发展,科技兴农。 依据:科技进步和科技创新是发展生产力、增加财富的决定性因素,是先进生产力的集中体现和重要标志。 (2)建议:“宁愿苦干、不愿苦熬”,艰苦奋斗,开拓创新。 依据:辛勤的劳动是创造财富的基础。人类所享有的一切物质和精神财富,都是辛勤劳动的结晶。 (3)建议:对贫困家庭学生实施教育帮扶,提高智慧和创新能力。 依据:创造财富,不仅要靠勤劳,还要靠智慧,要有发现财富的慧眼和敢于创新的头脑。努力学习、勇于实践、敢于突破,从而提高与增长人的智慧,对于创造财富、改善人民生活、推动社会进步具有重要的作用。 (4)建议:大力发展农村电商、现代物流等新型商业。 依据:商业模式的创新是智慧创造财富的一个重要方面。电子商务、现代物流的迅速崛起,为个人和企业创造了更多生存与发展的机会,创造了更为丰富的财富。 【解析】 本题考查怎样正确扶贫脱贫。需要学生认真分析材料,从材料中吸取经验。 ⑴为贫困户送种苗、送信息、送销路、送岗位、免费提供“一对一”科学种植技术指导等,说明扶贫要重视科技指导,所以我们的建议是免费提供“一对一”科学技术指导,重视科技发展,科技兴农。依据是科技进步和科技创新是发展生产力、增加财富的决定性因素,是先进生产力的集中体现和重要标志。 ⑵扶贫不仅要解决好“钱袋子”,也要兼顾好“脑瓜子”,说明我们要重视创新,不能蛮干。所以我们的建议是“宁愿苦干、不愿苦熬”,艰苦奋斗,开拓创新。依据是辛勤的劳动是创造财富的基础。人类所享有的一切物质和精神财富,都是辛勤劳动的结晶。 ⑶对贫困家庭学生实施教育帮扶,说明要重视教育的发展。所以我们的建议是:对贫困家庭学生实施教育帮扶,提高智慧和创新能力。依据是创造财富,不仅要靠勤劳,还要靠智慧,要有发现财富的慧眼和敢于创新的头脑。努力学习、勇于实践、敢于突破,从而提高与增长人的智慧,对于创造财富、改善人民生活、推动社会进步具有重要的作用。 ⑷创新发展农村电商,说明我们要重视新型商业,所以我们的建议是大力发展农村电商、现代物流等新型商业。依据是商业模式的创新是智慧创造财富的一个重要方面。电子商务、现代物流的迅速崛起,为个人和企业创造了更多生存与发展的机会,创造了更为丰富的财富。  
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辨别与辨析

 

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墨子说:俭节则昌,淫佚则亡。这启示我们中学生在成长的过程中要

A. 勤俭节约,文明消费

B. 生于忧患,死于安乐

C. 富而思源,富而思进

D. 把握机会,努力向上

 

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某校九年级某学生邀请同学参加自己生日聚会时说:“老爸给了1 000元,请客一点不差钱;兄弟姐妹感情深,山珍海味大口吞……”我们要反对这位同学的做法,你的理由是   

①我国还没解决温饱问题

②我国的小康还是总体小康

③勤俭节约是中华民族的传统美德,是对劳动者起码的尊重

④地球资源是有限的,我们应呵护地球母亲

A. ①②③    B. ①②④

C. ②③④    D. ①③④

 

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据调查,我国第一批先富起来的人的后代(俗称“富二代”)中,纨绔子弟比例较大,事业成功者稀少。你认为导致这一现象的最主要原因是这些“富二代”

A. 没有遇上父辈的机遇

B. 没有掌握致富的知识

C. 缺乏“富而思源”的品质

D. 缺乏“富而思进”的品质

 

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资助120个贫困学生上学、扶贫帮困超过100万元、先后三次远赴灾区救灾捐物……这些善举中任意一个都令人敬佩,实际上却由一人完成,他就是天山脚下的慈善企业家迪力夏提·艾山。迪力夏提·艾山的行为

①表现出他“富而思源”的高尚境界

②说明他有强烈的社会责任感,积极回报、奉献社会

③既体现了个人品质,也是社会进步的需要和标志

④仅仅是为了名誉和荣誉而做的

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

 

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