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材料一 一位初中生说:“太棒了!这次期末考试我比月考进步了好几个名次。这个月的辛...

材料一 一位初中生说:“太棒了!这次期末考试我比月考进步了好几个名次。这个月的辛苦总算没有白费。”一位同学问他:“喂,你为什么进步得那么快?”他微微一笑,回答道:“学习是我的责任,我就要承担。”

材料二 一位优秀班主任老师说:“我在面对每一个学生的时候,都会想到:这个孩子可能是他家庭的全部重心,我得承担起这个责任。”

材料三 弗兰克利用多年的辛苦积蓄开办了一家银行。在他的银行遭到抢劫导致他破产后,他经过39年的艰苦努力还清了所有储户的存款,尽管人们劝他:“这件事你是没有责任的。”

阅读材料,回答下列问题。

(1)上述材料共同说明了一个什么问题?

(2)联系实际,谈谈人为什么要承担责任?

(3)结合自己的体会,说说中学生应如何做一名有责任感的人。

 

(1)材料中的人物均有强烈的责任意识,能积极承担自己的责任。 (2)①只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。②只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加幸福美好的生活。③承担责任可以使我们有良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。 (3)①我们要认清自己的责任,努力做一个负责任的人,要树立强烈的责任意识。②从现在做起,从小事做起,承担起自己的责任。③我们应该努力提高自身素质,增强履行责任的能力。④我们应关爱他人,积极服务社会、奉献社会。 【解析】 试题(1)本题考查对材料的概括与总结能力。解答本类试题的关键是对材料的中心意思加以概括,并结合所学知识加以分析。通过阅读材料不难发现,三则材料都强调了承担社会责任,要有社会责任感。本题难度不大。 (2)本题考查为什么要承担社会责任。其实是考查承担社会责任对自己和对他人、社会的意义。积极承担责任是做人的基本要求,积极承担责任能促进自己的成长和发展;能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序,促进社会的文明、进步和发展。积极承担社会责任,不仅仅是道德和法律的要求,也是我们每个社会成员的内心需要。考生据此回答即可。 (3)本题为措施类主观题。要求回答如何承担社会责任。一个对他人和社会不负责人的人实际就是对自己不负责任,必然受到道德的谴责,失去别人的信任,得不到别人的帮助和支持,对他人或社会造成严重危害的还有受到法律制裁,遗憾终身。所以必须要积极的承担责任。我们要树立强烈的责任意识。从我做起、从现在做起,从点滴小事做起,养成负责任的习惯,学会在不同责任面前进行选择,分清责任的主次和轻重缓急,考虑履行责任的时间要求。本题难度不大。
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2017•青岛)【心向阳光积极传递正能量】

大爱无声,薪火相传。在我们身边,有许许多多的普通人,他们手捧玫瑰,散播芬芳,以自己的奉献和坚守,传播正能量,温暖众人心。

1)一棵小草,无声传递引来整个春天;一粒石子,长久汇集终成叠翠峰峦。请你运用思想品德课知识,说说如何向两位身边的榜样学习,心向阳光,积极传递正能量。

要求:紧扣事迹,联系实际,观点正确,角度多维,层次清晰。

2)为了积极响应青岛市教育局出台的《关于深入开展中学生志愿服务活动的实施意见》,你所在的学校准备组织开展志愿服务活动。请写出一个你想参与的志愿服务活动。

 

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小强是学校电视台的小记者,他抓拍了以下几个“生活镜头”,并以此为素材编制了一个专题短片,以引起大家对“责任”话题的思考。

镜头一:有些同学衣来伸手、饭来张口,花钱是大手大脚。

镜头二:有些同学作业抄袭、考试作弊、迟到早退。

镜头三:有些同学横穿马路、闯红灯,乱踏草坪。

学校要求各班观看专题片并组织主题班会,请你参与这一活动。

(小试牛刀)

(1)请你为这次主题班会确定一个主题。

(我的行动)

(2)为了增强同学们的责任意识,除了主题班会的形式之外,请你再为学校设计两个可行的活动形式。

(直抒己见)

(3)不同的角色不同的责任,责任伴随人的一生,结合所学知识完成下表。

我所扮演的角色

我所承担的责任

我是父母的子女

 

我是中学生

 

我是国家小公民

 

 

(出谋划策)

(4)本次班会上,不少同学对“责任心”心存疑惑,请你就“我承担,我无悔”为他们解疑释惑。

 

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在张家港,活动着这么一支头戴小红帽的志愿者队伍。他们参加义务劳动,自愿清理社区卫生死角,维持交通秩序……在他们身上,你应感悟到亲近社会的重要表现是

A. 感受社会变化

B. 关心社会发展

C. 不做看客

D. 自觉服务社会

 

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人民网举办每年一度的“责任中国”评选活动,让责任在公民心中汇聚,让责任在新时代熠熠闪光!只有人人都尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会。这要求我们

①只做一个人应当做的事情

②选择自己能够承担的责任

③养成负责任的习惯

④积极参与社会公益活动,服务社会

A. ①②    B. ②③    C. ③④    D. ①③

 

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2018年3月26日晚,一名司机路上遇见一骑单车回家的学生。因一路上十分黑暗,司机为孩子照亮前方的路。在这段视频中,只见孩子中途特意下车,转身向司机深深地鞠了一躬表达感谢。这一鞠躬

是对帮助者的一种回应和尊重
创造了一种互相影响的友善氛围

过于繁琐,对帮助者心存感激即可
让帮助者感到了温暖和满足

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

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