Question

材料一　在我国，电脑像电视、手机一样迅速普及到平民百姓家，健康上网已成为一种时尚。

材料二　据报载，某中学生经常逃课上网，借钱挥霍，聚众打架，他母亲泣求高人相救：“谁能救救我的孩子？我愿为他当保姆！”

（1）依据材料，请说出如何发挥网络的优势，规避网络的弊端？

（2）在网络交往中应遵守的基本准则是什么？

（3）在互联网普及的情况下，中学生如何在网络中保护自己？

Answer

（1）注意浏览、寻找与学习工作有关的有用信息，不应在无关信息前停留，更不应该在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。(言之有理即可)

（2）恪守道德、遵守法律。(答出要点即可)

（3）①正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络积极作用。②不轻易泄漏个人资料，不随意答应网友要求，增强安全防范意识。③不断提高自己的辨别觉察能力，提高抗诱惑能力。(答出要点即可)

【解析】

本题考查合理利用网络相关知识。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）分析材料网络是把双刃剑，发挥网络的优势，规避网络的弊端。利用网络浏览、寻找与学习工作有关的有用信息，不应在无关信息前停留，更不应该在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。

（2）此问考查网络交往的基本准则，主要考查学生识记知识能力。在网络交往中应遵守的基本准则是恪守道德、遵守法律。

（3）此问考查正确使用网络。中学生在网络保护自己要做到正确认识网络的两面性，提高辨别觉察能力，提高抗诱惑能力；在网络世界不不轻易泄漏个人资料，不随意答应网友要求，增强安全防范意识。