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[关爱空巢老人践行社会责任] 近年来,随着越来越多的青壮年进城务工,农村出现了大...

[关爱空巢老人践行社会责任]

近年来,随着越来越多的青壮年进城务工,农村出现了大量的带着“留守儿童”的“留守老人”。这些老人的生活状况如何?他们在物质上和精神上有什么需求?

道德与法治老师要求同学们以同年级居住在同一行政村的同学为小组搞一次社会调查。请你参与并完成下列问题。

(1)你认为农村“留守老人”属于什么群体?

(2)农村“留守老人”面临的困难主要有哪些?

(3)某小组成员调查到自己村有76位“空巢老人”,这些老人没有子女相伴,精神上很孤独,文化生活十分贫乏。为此,你能提出怎样的建议?

 

(1)弱势群体。 (2)经济收人不高 ,生活质量较差;生活缺乏照顾;隔代教育问题突出;家庭氛围缺失;医疗问题突出等。 (3)开展志愿服务活动;实施电信慰问活动;推进人户抚慰活动。每逢重大节假日,通过开展慰问活动,使老人们感受到“天伦之乐”。 【解析】 (1)本题考查弱势群体的相关知识,考查学生对基础知识的理解和掌握。根据教材所学,弱势群体是指依靠自身力量无法维持个人及其家庭成员的最基本生活水准的人,需要国家和社会给予支持和帮助。农村“留守老人”符合这些特征,所以属于弱势群体。 (2)本题考查学生的理解分析能力,答案具有一定的开放性,只要结合农村“留守老人”的实际困难作答即可。如经济收人不高 ,生活质量较差;生活缺乏照顾;隔代教育问题突出;家庭氛围缺失;医疗问题突出等。 (3)本题考查学生分析问题、解决问题的能力,题干“为此,你能提出怎样的建议”,首先我们要理解“为此”是针对农村“空巢老人”生活困难这一现象,“建议”是指我们应该落实哪些行动来帮助他们;然后再联系自身实际谈行动即可。如开展志愿服务活动;实施电信慰问活动;推进人户抚慰活动等。
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考点分析:
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小华生活在一个贫困的小山村,村民靠着领取最低生活保障金生活。近几年来,国家注资帮村里建起了一座现代化的养鸡场,村民靠养鸡逐渐富裕起来。村里的孩子都领到了免费的教科书,坐在宽敞的教室里上课。小华的哥哥今年考上了大学,拿到了奖学金。小华的叔叔一直在外打工,几年都拿不到工钱,在得知国家出台一系列措施保障农民工的权益后,他到法律援助工作站求助,终于拿到了工钱。现在农民参加了合作医疗,看病也不像以前那么难了。

材料体现了政府关爱、帮助弱势群体的那些措施和制度?

 

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到2020年,我国确保现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,让所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会.国家重视并做好扶贫工作(     )

A. 有利于实现全体人民的共同富裕

B. 能够从根本上消除人们的收入差距

C. 能够彻底消除东、中、西部地区的发展差距

D. 是农村贫困人口脱贫致富的唯一出路

 

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(题文)实施“精准扶贫、精准脱贫”,有利于(  )

①全面建成小康社会,进而实现中华民族的伟大复兴

②构建社会主义和谐社会

③维护每一个社会成员的基本尊严和基本生存条件,享有均等的发展机会,获得平等参与社会的能力

④实现同等富裕.

A. ①②③    B. ①②④    C. ①②③④    D. ②③④

 

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《教育脱贫攻坚“十三五”规划》提出,到2020年实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖。保障各教育阶段从入学到毕业的全程全部资助,保障贫困家庭孩子都可以上学,不让一个学生因家庭困难而失学。这样做

①能保证贫困地区的学生都能上大学 

②有利于维护教育公平 

③有利于构建和谐社会 

④是重视教育发展、把教育摆在优先发展战略地位的体现

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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党的十八届五中全会指出,实施脱贫攻坚工程,精准扶贫,分类扶持贫困家庭,建立健全农村留守儿童和妇女、老人关爱服务体系.这(    

①能为弱视群体创造更好的生存条件  

②有利于彻底解决贫富差距问题,实现同步富裕  

③有利于实现同等富裕  

④有利于促进社会和谐与稳定.  

A.①④    B.②④    C.②③   D.③④

 

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