从尊重的角度看，下面观点正确的是
①受到他人的尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验
②在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利
③不以相貌、衣装、民族、性别、职业、地位等差异待人
④与孩子沟通交流不打断孩子的话，而是让他继续讲下去
⑤不在事后议论他人是非
A. ①②③⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④ D. ①②③④⑤
（题文）下面属于不尊重他人的行为是（ ）
①随意拿同学的草稿纸
②讥笑身材长的胖矮的同学
③下课后单独指出音乐老师讲课中的错误
④不经他人同意，翻阅他人日记
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
社会关系的基石，人际和谐的基础是（ ）
A. 家庭 B. 经济 C. 修养 D. 道德
材料一 有一首歌唱道：“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽……”
材料二 阳阳和雪雪是一对好朋友。有一天，阳阳拿雪雪个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，雪雪很伤心。但雪雪没有当面指责阳阳，而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受，在信的末尾，雪雪还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。阳阳见信后，知道自己错了，主动向雪雪道歉，两人和好如初。
（讲方法，建立深厚友谊）
（1）我们应该怎样建立友谊？
（做总结，处理冲突策略）
（2）当冲突发生时，处理冲突的基本策略有哪些？
（谈感受，努力呵护友谊）
（3）为了呵护友谊，我们该怎样做？
下面是一个中学生的来信，他倾诉了自己烦恼痛苦，我们一起来帮帮他。
进入初中后，学习占满了我的生活，在教室里学，吃饭时学，午休时学。为了学习我失去了朋友，笑容也渐渐消失。本学期的月考，我的成绩有所下降烦恼更困扰着我。我压抑，心理恐惧的受不了，学习也深入不下去。我的心里好难受，好想成为一个正常的人。
（1）材料中的“我”为什么渴望朋友？
（2）“我”怎样才能交到更多的朋友？
（3）请你为“我”开出能保持与朋友的友谊之树常青的处方。
学习成绩优异的小军待人高傲、自负，而且不关心集体，因此同学们都和他很疏远。小军之所以没有朋友，原因在于
①他没有付出自己的热情和友爱
②同学们都有一些嫉妒他的心理
③他不需要友情
④他缺少待人的真诚和平等
A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③
