进入中学后，面对众多优秀的同学，我有点自惭形秽，我需要重新塑造自我
①越来越有活力，能坚持，有韧性
②越来越坚强，会合作，能包容
③越未越灵活，会撒谎,会偷
④越来越有主见，敢于表达自我
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
下面是小明上学途中的“所闻”“所行”，结合材料，回答问题。
情景一 [所闻] 下午，小明听了一场法制讲座。法制校长讲述了一个案例：中学生小王受校外“大哥”的影响，经常旷课、抽烟、上网吧，父母对此不闻不问。后来，小王与“大哥”一起持刀抢劫时被抓，最终因抢劫罪被判刑。
情景二 [所行] 法制讲座后，班主任组织了一次主题为“远离犯罪，做一个合格公民”的班会活动，小明和同学们进行了激烈的讨论。
（1）结合情景一，分析小王走上犯罪道路的原因。
（2）从加强自我防范的角度，谈谈我们中学生应如何做一个合格的公民。
市民桂先生准备出国时，发现自己被列入了“阻止出境”的黑名单。原来，桂先生因偷税被税务部门列入黑名单，并受到国税、公安等多个部门的联合惩戒，“真是一处失信，处处受限”。对此，桂先生十分后悔。吉林省促进中小企业发展服务中心主任张东武急急忙忙赶到长春市净月高新技术产业开发区人民法院，向法官说明情况：“法官，我们单位上了失信被执行人黑名单，微信朋友圈都传开了，很多人问是怎么回事，我们压力很大。现在，我们正积极安排还款，能不能把我们单位从黑名单上撤下来？”
（1）根据材料，请你谈谈讲诚信的重要性。
（2）作为中学生，我们应该怎样培养诚信的品质？
材料一 有一支旅行队，当一切置办齐全时，队长发现还缺少两样东西，于是他大声叫道：“我们还缺少一个犹太人和一条狗。”一个犹太人听到了，便回敬道：“我和你一起，不就齐全了吗？”
材料二 公园里，一个同学一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路人侧目。最后，他被管理人员发现并处以罚款。
（1）两则材料共同说明了什么道理？
（2）在日常生活中，为什么要尊重他人？
（3）我们应怎样真正做到尊重他人？
列车奔驰要受轨道的约束，飞机飞行要受航线的约束，大河奔腾要受河岸的约束，体育竞技要受规则的约束……最终，人类的生产、生活无时无刻不受到自然的、社会的、自身的方方面面的约束。
（1）上述材料说明了什么？
（2）请你简述社会规则与自由的关系。
现在校园暴力事件越来越多，未成年人受到非法攻击的现象屡见不鲜。当受到非法暴力侵袭时，我们应该
①不畏强暴，不怕威胁，机智面对，勇敢抗争
②及时向家长、老师汇报
③及时向公安机关举报
④找一些朋友向对自己施暴的人报仇
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
