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集体荣誉感是集体凝聚力的来源。培养集体荣誉感,需要我们做到 ①遵守集体规则,维护...

集体荣誉感是集体凝聚力的来源。培养集体荣誉感,需要我们做到

①遵守集体规则,维护集体秩序

②勇于担当,积极承担责任

③尽自己所能,发挥自己所长,为集体做贡献

④捍卫个人尊严,个人利益至上

A. ②③④    B. ①③④    C. ①②④    D. ①②③

 

D 【解析】 解答此题宜采用排除法。培养集体荣誉感需要每个人遵守集体的规则,需要每个人积极承担自己的责任,为集体做贡献。①②③的说法正确且符合题意,应入选。④中的“个人利益至上”说法错误,这是极端个人主义的表现,不利于集体的发展,此项应排除。故该题选D。  
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考点分析:
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小茜和同学小明互相关心、互相帮助,关系很好,而且经常一同进出教室。于是班上开始有人 悄悄议论他俩“早恋”,小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此,你认为

①男生和女生各有所长,优势互补,可以促进个性全面发展 

②男生和女生之间最好不要说话,保持距离

③异性交往要尊重个性差异,自然、适度

④异性同学的纯真友谊是我们学校生活的重要组成部分,有利于我们的健康成长

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

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羞耻感、焦虑感和挫败感等会给人带来不舒服、不愉快的负面感受。对于这些负面情绪,下列认识正确的是

①对成长毫无意义  ②只会给成长带来阻力  ③可丰富人生阅历 ④使生命变得更饱满丰盈

A. ①②    B. ③④    C. ①③④    D. ②③④

 

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下列有助于我们培养美好的情感的做法是(    )

①积极主动地去感受美好的人和事物   

②通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感

③无节制地上网聊天、打游戏         

④参加有意义的社会活动

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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以下描述属于情感的有(    )

A. 喜怒哀乐,人皆有之    B. 欢呼雀跃

C. 怆然涕下    D. 人非草木,孰能无情

 

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小菲在日记里写道:“李霄的成绩特别好,特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他,他也很高兴为我解答。”从材料中可以看出,小菲和李霄之间是男女同学之间的正常交往。因为男女同学之间的正常交往 (   )

①可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处 

②可以完善自己的个性,促进身心健康发展 

③可以扩大交往范围,锻炼交往能力  

④可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识 

⑤可以弥补青春的缺陷,使我们的青春十全十美

A. ①②③④    B. ②③④⑤    C. ①②③⑤    D. ①③④⑤

 

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