生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那么我呢?其实你不是最美丽的,但你是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以最勤奋;你不是最强壮的,但你可以最乐观。这告诉我们
①要学会接纳自己
②要认识到自己的自我形象是最好的
③每个人都有自己的优点和缺点
④要认识到自己是“独一无二”的,要欣赏自己
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们
①梦想让生活更有色彩
②有梦少年都有远大的志向
③青少年要早立志，立大志，立长志
④少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
人要学会自我欣赏、自我赞美。其实，每个人都有值得人们称赞的地方。欣赏自己（ ）
①是对自己的由衷肯定和珍惜
②会为自己的优点感到高兴
③能为自己鼓掌，也能为他人喝彩
④会因自己骄傲而得意忘形
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
进入初中后，小明养成了睡前静思的习惯。这种认识和评价自己的方法是（ ）
A. 自我观察法 B. 意志控制法 C. 自我反省法 D. 情绪升华法
第六届全国道德模范许启金35年如一日坚守在电网安全生产一线，在1700公里供电线路上往来穿梭，足迹踏遍了宿州电网输电线路的每一基杆塔，急难险重工作现场总是离不开他忙碌的身影。他忍得住辛苦，扑得下身子，成为拥有5项国家专利、15万字学术专著的“专家团队”领头人，并创造了“高中生执教大学”的传奇。对此理解正确的是
A. 只要参加学习，就一定能成为人才
B. 终身学习只是个人可持续发展的必然要求
C. 只有树立终身学习的理念，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命
D. 人生的价值在于拥有知识和技能
著名化学家李比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进,终于成为著名的化学家。这主要说明
A. 少年的梦想都反映了积极向上的生活态度
B. 少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连
C. 少年的梦想要与个人人生目标紧密相连
D. 只要人生目标明确就一定能够实现梦想
