Question

周二八年级学生浩然进入中学后，在父母、老师及社会的关爱下，健康成长。在家里，他会主动打扫自己的房间，做家务；在学校，他会自觉完成学习任务，积极参与集体活动；在超市，他喜欢独自购物；在社会中，他积极参与公益活动……

（1）上述材料体现了浩然的哪些身份？

（2）浩然积极参与公益活动有什么重要意义？

Answer

（1）儿子、消费者、志愿者

（2）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。

谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。

我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。

【解析】

（1）此问旨在考查学生从材料中获取有效信息，并运用所学知识进行概括说明的能力，落实情感态度和价值观目标，难度一般。解答此问时，要注意认真阅读材料，从材料中找到该同学扮演的角色（即社会身份）。认真阅读材料，在家里，浩然同学扮演儿子的身份；在学校，浩然同学是学生的身份；在超市，浩然同学是消费者的身份；在社会中，浩然同学的身份是一名志愿者。只要学生概括出三个方面即可。

（2）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度一般。题目要求说明青少年参与公益活动的意义，根据所学知识，养成亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可；在奉献社会的过程中，实现自己的人生价值。只要学生回答的言之有理即可。