我们每个人都是社会之网上的一个纽结点，与我们相连的每一条线都是我们与他人交往的结果，它们共同形成的一个个小网无限延伸织成了社会这个无边无际的“大网。”。
请问:从材料中，我们可以得出个人和社会的关系是怎样的？
风筝在填空中的自由靠着线的束缚而获得，系着它的线一旦断了，风筝会很快落地。这说明
A. 有了规则就失去了自由 B. 规则和自由互不干涉
C. 规则是获得自由的保障 D. 没有规则约束的自由才是真正的自由
“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。解决这个问题需要每个市民遵守交通规则，自觉维护公共秩序，做城市的“管理者”。这意味着（）
A. 维护公共利益，就要遵守社会规则，承担对社会的责任
B. 维护公共秩序，是公民享有的基本权利
C. 维护公共利益的核心就是遵守交通规则
D. 市民有权对破坏交通秩序的人进行处罚
“红段子”是指通过互联网，在电脑、手机等媒介上传播的内容积极健康向上的短信。其主要形式包括励志短句、哲理箴言、管理格言、警句良言、真情祝福、幽默小品等。“红段子”
①有利于汇聚民智，推进政府决策科学化、民主化
②有利于传播正能量，培育积极健康、向上向善的网络文化
③没多大意义，净化网络空间需要我们自觉遵守道德和法律
④丰富了网络文化的形式，有利于构建和谐美好的网络世界
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
漫画《低头族》告诉我们的道理有
①中学生要在网络生活中学会“信息节食”
②网络改变我们的生活，中学生离不开网络
③中学生要学会浏览与学习生活有关信息，不要沉溺网络
④网络生活丰富多彩，网络交往很诱人，网络成瘾手机控也很正常
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④
对图片解读最正确的一项是（）
A. 网络丰富日常生活
B. 网络促进经济发展
C. 网络促进人际交往
D. 网络推动社会进步
