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某社区倡导人人都是志愿者,人人参与志愿活动,养成亲社会行为,用每一个人的热情去激...

某社区倡导人人都是志愿者,人人参与志愿活动,养成亲社会行为,用每一个人的热情去激活社会的正能量,实现“微志愿一微文明一大文明”的转变。

(1)作为中学生,我们可以参与哪些志愿者活动?

(2)你认为,参与社会公益活动有哪些意义?

 

(1)宣传防火防盗知识;向灾区捐款、损物;清明节祭扫烈士陵墓;利用节假日去敬老院看望孤寡老人等。 (2)①对个人:有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。有利于提高个人思想道德素质,促进个人健康成长;有利于培养公民无私奉献、服务社会的优秀品质;有利于培养亲社会情感,养成亲社会行为。②对社会:有利于促进社会的和谐稳定;有利于加强社会主义精神文明建设;有利于弘扬社会主义核心价值观;有利于形成“我为人人,人人为我”的良好社会氛围。③对国家:有利于树立良好的国家形象;有利于促进国家的繁荣与发展。 【解析】 本题考查养成亲社会行为的理解。主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。 (1)此问属于开放性题目,中学生可参与宣传防火防盗知识;向灾区捐款、损物;清明节祭扫烈士陵墓;利用节假日去敬老院看望孤寡老人等志愿者活动。 (2)此问考查参与社会公益活动的意义。解答此问要从个人、社会方面参加社会公益活动的积极影响作答即可。
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考点分析:
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材料一:随着经济与科技的发展,中学生可以借助网络搜索资料,解决难题,同时有助于师生互动,极大地调动了学生的学习积极性。

材料二:网络是一把“双刃剑”,许多不良网站含有大量的色情、暴力、恐怖信息,许多网络游戏以“攻击、战斗、竞争为主题,有些青少年对新事物有强烈的好奇心,缺乏分辨能力,使自己沉迷于网络,给身心健康带来了巨大的危害。

根据以上材料,请你谈谈如何理性参与网络生活。

 

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风筝在填空中的自由靠着线的束缚而获得,系着它的线一旦断了,风筝会很快落地。这说明

A. 有了规则就失去了自由    B. 规则和自由互不干涉

C. 规则是获得自由的保障    D. 没有规则约束的自由才是真正的自由

 

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