国家主席习近平强调，法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。在新的历史条件下，我们要把把法治中国建设好，必须坚持依法治国和以德治国相结合。习主席的话启示我们青少年
A. 要树立法律信仰，杜绝一切违法行为
B. 要弘扬核心价值，对违反者一律严惩
C. 要注意德法兼修，提升自身综合素养
D. 要厘清权利义务，共同制裁侵权行为
近日，浙江金华的一名小伙扶起摔倒老人后遭到讹诈，还原真相后选择提出诉讼，引起社会热议。尽管事件以和解告终，但相关的讨论还在继续。扶还是不扶？这件看似寻常的小事，却关系到善良风气的养成，以及社会公德的维护。
A. 事不关己高高挂，免惹是非遭讹诈
B. 扶危济困是美德，见死不救承刑责
C. 真相还原提诉讼，多此一举不文明
D. 彼此尊重铸和谐，公德法规两不缺
“你长大想做什么？”“我想当科学家。”这样的对话，曾经常常出现。然而，随着时代的发展，似乎越来越多的大学生不想当科学家了。近期，中国人民大学发布的《大学生使命担当调查研究报告》显示，580-/0的大学生希望成为职场精英，仅有15%的大学生希望成为专业领域内的一流专家。对此，下列认识正确的是
A. 科技研发责任重，不如职场当精英
B. 科研投入当增加，中心工作属于它
C. 职业选择虽多无，国家价值应为先
D. 当代青年缺担当，责任意识需加强
（题文）每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该被忽视自我价值的实现；但人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。所以，应该在实现自我的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。和谐社会，和谐社区，呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会，我们要学会关爱，学会奉献。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更美好。
某班决定以上述材料为背景组织一次主题班会宣传活动，请你完成下列任务：
（明确主题）
（1）请你为本次主题班会设计一个主题。
（落实行动）
（2）活动的目的是要我们融入社会，亲近社会，请你就“人的生存和发展离不开社会”设计一个简单的发言提纲。
（发出号召）
（3）作为中学生，我们应该怎样养成亲社会行为，请你向同学们提出几点合理化倡议。
2017年3月19日，一则“北京野生动物园自驾游览区一家人多次下车，工作人员已劝阻两次”的消息，迅速引发群众热议。北京野生动物园回应称，网传事件属实，经劝阻游客上车继续游览，未发生涉及游客安全的事故。
这则消息之所以引起广泛关注，显然在于“多次下车”中的一次，恰恰发生在虎区。而在过去半年，“老虎不是吃素的”已经有两例佐证，一起发生在北京某野生动物园，另一起则发生于宁波某野生动物园。这两起事件都以血的教训重申规则的重要性，但在一些人那里显然并没有得到任何教训，他们看别人的遭遇像看笑话一样。
（1） 上述材料说明了社会中存在什么现象？
（2） 综合上述材料，运用所学知识谈谈你对社会规则的理解。
（题文）社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究，去参与。在参加社会生活的过程中，我们不断接触和融入社会，扩大交往范围，扮演社会角色，承担社会责任。
作为青少年，我们该如何了解社会呢？为此，绿荷中学八年级(2)班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题实践活动。请你积极参与，并完成下列任务。
（观察社会）
（1）社会是一张无与伦比的“大网”，我们每个人就是这个“网”上的一个结点。对此，老师让同学们走出课堂，去捕捉社会生活绚丽多彩的场景。请你列举这些场景。
（行为反思）
（2） 班会课上，老师对同学们说：“我们每个人周围都有一个‘小网’，正是由于这样一个个的‘小网’在无限地延伸，才组成了社会这张漫无边际的‘大网’。”对此，老师让同学们分组讨论：个人与社会的关系。
（提升自我）
（3） 随着社会的发展，社会生活内容更加丰富，这对我们的成长提出了更高的要求。置身于广阔的社会之中，我们应该怎么做？
