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九年级的李晓是一个爱思考的学生,以下是他在学校宣传栏看到的内容,请你阅读后,运用...

九年级的李晓是一个爱思考的学生,以下是他在学校宣传栏看到的内容,请你阅读后,运用国情国策及相关知识,与他一起思考下列问题。

人工智能 ∙ 来了

人工智能 ∙ 现在

人工智能 ∙ 未来

2017年政府工作报告提出全面实施战略性新兴产业发展规划,加快新材料、新能源、人工智能,技术研究和转化等,做大做强产业集群。这是人工智能,首次被写入政府工作报告。

    科大讯飞董事长刘庆峰说,人工智能产业的发展程度,将决定一个国家和民族未来在全球的话语权,决定其在产业链分工中的地位。

    2017年1月,世界著名的管理咨询公司﹣﹣麦肯锡公司研究认为,中国与美国是当今世界人工智能研发领域的领头羊。

人工智能的应用可以分为感知、认知和主动思维三个阶段。目前,人工智能仍处于感知和认知阶段,远来实现主动思维。但在前两个阶段,人工智能,已经展现出非凡的能力,成为人类的好帮手。

    从技术角度看,人工智能应用到社会中,有算法分析、语音识别、图象识别、芯片硬件几类主要的技术。

    从行业角度看,随着互联网+深入各行各业,人工智能也广泛运用于医疗、出行、教育等领域。

在公司层面,从巨头到创业公司,从互联网行业到传统制造业,都在悄然布局人工智能技术。

    未来,人工智能将带来一场颠覆性的革命。对人类而言,人工智能将助于人类的感知、认知、判断、决策能力上升到新高度。一些重复性的脑力和体力劳动或北替代。

    刘庆峰说:“美国《科学》杂志社称,2045年之前,人类50%的工作机会被人工智能替代。在中国,这个比例式77%.其实,随着技术进步,我们认为根本不同到2045年,10年之内或许就能达到,人工智能,将在一个又一个领域帮助人类解放劳动力。”

 

(1)上述宣传栏中“人工智能 ∙ 来了”和“人工智能 ∙ 现在”两栏的内容说明了什么?

(2)面对“人工智能 ∙ 未来”,你应做好哪些准备?

 

(1)①“人工智能,首次被写入政府工作报告”说明我国重视科技创新,实施科教兴国战略、人才强国战略; ②“人工智能产业的发展程度,将决定一个国家和民族未来在全球的话语权,决定其在产业链分工中的地位”说明科技创新已越来越成为综合国力竞争中的决定性因素(创新已经成为世界主要国家发展战略的重心); ③“中国与美国是当今世界人工智能研发领域的领头羊”说明在尖端技术领域,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界前列; ④“ 从行业角度看,随着互联网+深入各行各业,人工智能也广泛运用于医疗、出行、教育等领域”说明科学技术改变着人们的生活方式,提高人们的生活质量,改变着人们的生活面貌(创新改变生活); ⑤“在公司层面,从巨头到创业公司,从互联网行业到传统制造业,都在悄然布局人工智能技术”说明科技已渗透到生活生产各个领域,是生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力 (2)树立远大理想,立志把自己培养成未来社会需要的高精尖人才;树立科技创新意识,不断提升自己的科技创新能力;多阅读、学习,用知识丰富自己等。 【解析】 (1)本问考查学生分析问题的能力。人工智能体现的是科技创新,“人工智能来了”一栏里说明我国坚持科教兴国人才强国战略,我国重视科技创新;在尖端技术领域,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界前列;“人工智能现在”一栏里体现的是人工智能改变着人们的生活方式、已渗透到生活生产各个领域,是生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。 (2)本问考查青少年如何创新,是对学生情感态度和价值观目标的考查。学生可从好好学习,树立远大理想,全面提高自身素质、敢于创新,善于创新、发扬艰苦奋斗的精神、敢于向权威挑战等角度组织答案,本问为开放性试题,符合题意即可。  
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(1)为了避免再走弯路,我国采取了怎样的措施?

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②追求共同发展,实现共同富裕

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A. ①④    B. ②③④    C. ①②③    D. ①②③④

 

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