大学生小丽暑假要去西安旅游，她通过网络，查到了合适的车次，又把西安的旅游网点浏览了一遍，还在地区聊天室里认识了一位西安的朋友，为她解决了交通住宿等方面的问题。小丽的西安之行非常顺利。这说明
A. 网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
B. 网络可以解决生活中的任何问题
C. 通过网络结交朋友是最可靠的方式
D. 网络里面的信息都是虚假的、不真实的
随着互联网的普及，“生吃茄子能刮脂排油”，“小葱拌豆腐不利于钙吸收”，“喝葡萄酒可减肥”等所谓的健康养生的伪科学“知识”疯传蔓延；各种言辞粗鄙，内容恶俗的不良信息屡有现身、虚假宣传，侵犯隐私等不法行为时有发生，一再挑战道德和法律的底线，因此
A. 利用网络发送的一切信息，国家均应严格审查
B. 制裁蓄意传播伪科学行为，科研部门义不容辞
C. 必须营造远离网络的氛围，回归传统生活方式
D. 公民应提高自身媒介素养，学会鉴别网络信息
关于中学生参与社会实践活动，同学们有不同的看法。下列看法正确的是
A. 中学生应该积极服务社会，养成亲社会行为
B. 中学生学习任务重，参与社会实践会影响学习
C. 中学生年龄小，经验不足，不具备参与社会实践的能力
D. 社会生活复杂，参与社会实践不利于我们健康成长
在家，我们是儿女；在学校，我们是学生；在社区，我们是居民这说明
A. 人的身份是通过社会关系来确定的
B. 不同的身份，承担不同的责任
C. 我们的身份不同，享受的权利不同
D. 我们的身份不同，履行的义务不同
“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们……”正确此理解正确的是
A. 个人可以离开社会而独立存在
B. 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
C. 社会是由个人组成的
D. 社会的发展需要个人做出牺牲
在广州市水环境花治联席会议办公室、共青田广州市委员会共同举办的“治水护水齐参与，清水活水美半球”广州市高校青年志愿者巡河主题宣传活动中，13名大学生成为首聘的“民间河长”，开始了第一次巡河工作。“民间河长”将协助政府有关部门，负责大学城内13条河流的治水护水工作。作为“河长”，这此大学生除了做好日常的巡视工作外，还利用自己的“朋友圈”，向朋友们进行水环境治理的宣传，让身边的人一起参与活动。
（1）公民依法参与公共事务的途径与方式有哪些？
（2）请你介绍一下公民依法参与公共事务的意义
（3）作为国家的小主人，你如何向大学生“河长”们学习，积极参与公共事务？
