2018年是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年，也是泰州市巩固提升第四届全国文明城市创建成果的元年。全国文明城市这一荣誉来之不易，守护成果，巩固提升是关键，需要全市上下同心协力。我市某校“文明伴我行”社会实践小组积极参与其中，开展了系列活动：
（文明创建 我奉献）
第一组同学利用暑假时间，加入了“全国文明城创建”义务宣讲活动，他们头戴红帽子，身穿红马甲，沿街登门入户，积极向居民普及文明城创建活动的相关知识，散发宣传资料，发放《泰州市创建全国文明城市市民调查问卷》征集民意。他们穿梭忙碌的身影，湿满汗水的衣背，成为文明城创建活动的一道靓丽风景。
（1）请你从参与公共生活的角度，谈谈他们的行为给我们的启示。
（文明创建 我体验）
第二组同学利用暑假时间走上街头，对于文明创建的成效进行观察走访。同学们发现了这样的一组镜头：一位老大妈闯红灯，被交警拦下时，她说“我都这样过马路十几年啦，没什么大不了的”。
（2）请你运用所学知识，对老大妈的言行进行评析。
十九大报告中明确提出，按照兜底线、织密网、建机制的要求，全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系。对此，小王认为：“只要完善社会保障制度，就能促进共享发展成果”。
请利用“共享发展成果”的内容，对小王的观点进行辨析。
材料一：古典诗词是中国人最经典的情感表达方式，最具中国特色。人们需要经典，也需要对经典的阐释。
材料二：人行万里忘不了根，这个根源自对民族文化的认同。无论走到哪里，中华儿女都能从中国的古典诗词中读出其所蕴含的生命力，感受其所表达的的文化内涵。
（1）阅读材料一表格中的诗句，结合所学知识，简要阐述诗句体现的品质或道理。
（2）根据材料二，谈谈青少年怎样才能提高文化认同感。
材料一：网络用好是个宝，查找资料不用跑。天下大事早知道，学习知识不可少。
材料二：请欣赏漫画。
阅读材料，回答下列问题：
（1）请你结合材料和生活实际谈谈青少年沉迷于网络的危害。
（2）我们应该如何提高媒介素养？
改革开放的根本目的是提高人民物质文化生活水平。
中国特色社会主义的本质要求是共同富裕。
