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“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这启示我们要养成 A. 独立生活习...

“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”这启示我们要养成

A. 独立生活习惯    B. 合群行为

C. 依赖他人行为    D. 亲社会行为

 

D 【解析】 此题旨在考查学生从材料中获取有效信息,并运用所学知识进行概括说明的能力。“夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。”的意思是说喜欢群居而厌恶独处,相互扶助而又相互独立,这是人之常情中所乐意的心态。启示我们要养成亲社会行为。D的说法正确且符合题意,应入选。ABC中的说法都是生活中的常见行为习惯,但不符合题意,应排除。故该题选D。  
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考点分析:
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“风声雨声读书声,声声入耳:家事国事天下事,事事关心!”顾宪成的这句名言告诫我们

A. 要积极参与社会实践活动

B. 要积极关心社会的变化发展

C. 要学习一切外来文化

D. 要勤奋学习,立志成才

 

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人的成长是不断___________的过程。

A. 社会化    B.     C. 成熟化    D. 退化

 

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有位诗人曾经这样吟唱:“我是长城的砖石,我是黄河、长江的浪花,我是茫茫森林中的一棵树……”诗人用吟唱来比喻个人在社会中的位置是

A. 个人与社会毫无关系

B. 个人是社会中的一员

C. 离开社会,个人照样能生存和发展

D. 个人是自然界中的一员

 

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维护网络秩序    提高媒介素养

(心得交流)

网络安全和信息化是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题,要从国际国内大势出发,总体布局,统筹各方,创新发展,努力把我国建设成为网络强国。

——习近平在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上的讲话

(1)阅读上述材料,请你简要说说维护网络安全的重要性。

(感悟提升)

现代人的工作,离不开媒介的帮助。网络正成为每一个工作的得力助手和宽广的平台。人们可以通过网络了解就业信息,可以通过网络与人沟通。但网络上的信息差参不齐,这就需要我们提高媒介素养。

(2)我们青少年如何提高媒介素养?

(落实行动)

网络空间同现实社会一样,既要提倡自由,也要保持秩序。自由是秩序的目的,秩序是自由的保障。我们既要尊重网民交流思想、表达意愿的权利,也要依法构建良好网络秩序,这有利于保障广大网民合法权益。

(3)九年级(1)班想围绕“维护网络秩序”召开主题班会。请你写一份发言稿。

①写出发言稿的标题及提纲。

②恰当运用所学知识。

③书写工整,语言简洁,富有逻辑性。

 

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8月21日早上开往北京南站的G334次列车上,一男子死霸着靠窗的座位,不肯坐到自己车票上的座位,被他强占了座位的姑娘只能站着劝也,他竟然还趾高气昂的对人家姑娘说:“谁规定一定要按号入座?现在你有三个选择:要么你自己站着,要么你坐在我那个座位上,要么你自己去餐车上坐着去!”乘务长来了之后,这男的开始耍无赖装病,依旧不肯起来……

请你评析“霸座男”的言行。

 

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