“学习虽苦，但我喜欢学习。比如在数学竞赛时，绞尽脑汁，冥思苦想，每做出一道题，那种成就感便难以言表，这就是学习的乐趣。”学生孙丹丹的这段话表明
A. 学习是十分辛苦的，只有苦读才会有出息
B. 学习没有艰苦，只有享受
C. 学习是苦乐交织的，有苦更有乐
D. 快乐学习是不现实的
小红升入七年级后,感觉学习压力很重,和小学生活有很大差别。后来她索性不学了,成绩一落千丈。妈妈批评她,她却说:“学习有什么用,反正将来都要工作。”她错误说法的根源在于
A. 学习不刻苦 B. 女孩子到了初中,智力发展不如男孩
C. 没有认识到学习的重要性 D. 没有克服困难的毅力
“努力就有改变”，对于“努力”理解正确的有( )
①只要努力就一定能实现梦想
②努力是梦想与现实之间的桥梁
③努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气
④努力需要立志，努力需要坚持
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
小学六年的美好时光已悄然流逝,当我们怀揣着美好的希冀,漫步在中学校园时,忍不住激动地心跳。这是因为
A. 中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础
B. 从小学到中学是每个人一生的起点
C. 从小学到中学是每个人理想的实现点
D. 从小学到中学没有那么重要
“考研奶奶”仝正国初中毕业38年后重返校园，3年苦读、3度高考，60岁圆大学梦，取得经济学学士学位，还三次考研。“考研奶奶”的经历启示我们
A. 学习只是发生在校园之中
B. 步入社会后，就不应该学习
C. 只有在社会中的学习才是最有成就的
D. 学习没有终点，我们要树立终身学习的观念
达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”学习要讲究方法和策略。下列我们可以去尝试的科学学习方法是
A. 头悬梁，锥刺骨，加班加点开夜车
B. 主科、副科主次分明，重主科，轻副科
C. 合理安排学习时间，形成良好的学习习惯
D. 偷工减料，提高学习效率
