重庆秀山县的瞿秀泉是当地有名的“爱心爸爸”，由他成立的“阳光爱心小组”8年来累计资助贫困学生42名，在瞿秀泉心中，不让孩子失学是自己最大的快乐。瞿秀泉的行为
①是一种服务社会、奉献社会的亲社会行为
②是为了获得人们的赞扬和褒奖，是虚荣的表现
③体现了一种强烈的社会责任感
④启示我们在社会生活中要学会帮助他人
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
养成亲社会行为既有利于社会和谐，也有利于我们融入社会。下列属于亲社会行为的有（ ）
①在学校，小青耐心地帮同学答疑解感
②为了自己上学方便，小华把一辆共享单车搬进了自家的楼道
③同学们积极为贫困地区的儿童捐款捐物，奉献爱心
④见自己的好朋友被小刚欺负，小亮挺身而出把小刚打成重伤
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
为培养亲社会行为，我们应该
①主动了解社会
②关注社会发展变化
③积极投身于社会实践
④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷。
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④
（题文）“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话告诉我们这样一个道理
A. 个人离不开社会，因为社会为个人提供种种条件
B. 社会的全面进步与每个人的全面发展密不可分
C. 任何社会的存在和发展都是人们共同努力的结果
D. 社会离不开个人，因为社会是由个人组成的
参与实践的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程，下列行为中不属于社会实践行为的是
A. 衣来伸手饭来张口
B. 参与学校劳动
C. 植树节参加植树
D. 上敬老院慰问老人
为开展十九大精神进校园活动,某校学生社团骨干组成微宣讲团队,开展系列宣讲活动,现请你参与:
宣讲内容一:坚持人民当家作主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中。
（1）说一说：保证人民当家作主应健全和丰富哪些民主制度？
宣讲内容二：健全党和国家监督体系，要加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
（2）谈一谈：“让人民监督权力”体现了人民行使民主权利的什么方式？谈谈这样做的意义有哪些？
