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恨不得重新回到中学时代,回到不留情面的刘老师身边.在那个时光充裕、头脑敏捷的年岁...

恨不得重新回到中学时代,回到不留情面的刘老师身边.在那个时光充裕、头脑敏捷的年岁里. 纠正记忆中所有的错误,填满知识的空白处。把那些由于贪玩而荒废掉的时光,都变成学习和刻苦努力的时光。哦,中学时代,多好的时代!当然,这是一种梦想。谁也不能回到过去。只有抓住自己的今天,自己的现在,才是最现实的.....摘自冯骥才《哦,中学时 .......

(1)“我”恨不得重新回到中学时代,这体现了中学时代对于我们的成长有着怎样的意义?

(2)“谁也不能回到过去”,我们应怎样抓住自己的中学时代?

 

(1)①中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。③中学生活对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,这此都是生命馈赠给我们的成长礼物。 (2)珍视当下,把握机遇, 从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 【解析】 本题考查学生对中学时代的认识,考查学生的理解能力和分析能力。 ⑴本题考查中学时代的重要性。根据课本知识直接回答即可:①中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的生奠定重要基础。②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。③中学生活对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战,这此都是生命馈赠给我们的成长礼物。 ⑵本题考查怎样对待中学时代,中学时代非常重要,所以我们要珍视当下,把握机遇, 从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。  
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